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• 弗洛伊德将0～1岁的婴儿期称为

  • A．俄狄浦斯期 按劣雅拖生
  • B．口欲期 屡感羞意入扛宜阴
  • C．生殖期 喇掀透烟认播
  • D．潜伏期 姨过乓
  • E．肛欲期社恋

• 下面哪一项不是心理动力学治疗的特点

  • A．治疗师利用询问、重述、对质和快速处理移情的手段算白
  • B．治疗师的行为较灵活，其治疗导向的目的性明确郎括锹躲剩
  • C．治疗师中立态度不再是节制性的"无动于衷"筝督钢拾磁醒
  • D．分析治疗师的反移情可对治疗起帮助作用验猫感
  • E．只可以采用短程治疗生梁轻躺葵阿西阀

• 短程心理动力学治疗要点不包括

  • A．患者有能力从情感层面进行思考点帽棍钞训丑彩太拔
  • B．有强烈的治疗动机夫贱撕泛
  • C．至少有一个有意义的关系惜犁
  • D．通常需要排除神经症的患者刘说辛淹众愚途
  • E．能够对治疗师尝试性的解释反应良好舟父宏凭

• 反向形成、合理化等心理防御机制属于

  • A．自恋性防御机制悬科
  • B．不成熟防御机制举恳避迁强遣最江
  • C．神经症性防御机制面腊
  • D．成熟的防御机制祝武晚设拍岸臭
  • E．错误的防御机制队畜蓬忠通化杂

• 弗洛伊德将6～12岁的儿童期称为

  • A．俄狄浦斯期 绸济酒论戒尘鲜百盾
  • B．口欲期 登慈杠滥迫喇
  • C．生殖期 逢竭扫绑权敌妖
  • D．潜伏期 凡级仓萝沈侮蛇
  • E．肛欲期缴社租随剧

• 在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点产生重大影响的概念是

  • A．社会兴趣嫌依艳
  • B．生活风格执味陕选旨
  • C．创造性自我拜哑尸洋
  • D．自卑情结扛库籍呜峡
  • E．自我实现铃触

• 客体关系心理治疗中，为了能够成功结束治疗，患者需要使自己从病态的客体关系中解脱出来，称之为

  • A．解放扣胞耽街撒
  • B．反馈握芽收嫁
  • C．解释周咽拥俭
  • D．分离衔静写够结辜赵
  • E．结束香叨

• 弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的

  • A．移情走升
  • B．宣泄颗慌抓苍堵续拍拣净
  • C．节制庆挑入榨蜂
  • D．修通盈拖块奔
  • E．投注伤蛛听

• 自体心理的创始人是

  • A．科恩伯格访蛾斤监穿绒量机
  • B．雅可布森水穷装躲润报秃
  • C．科胡特桌距入籍乳是
  • D．艾里克森剖恐抬
  • E．温尼科特秀勾糊走畏吼暂貌

• 患者，女，28岁，因强迫洗手，害怕碰到垃圾七八年而就诊。经治疗师和患者双方协商后，采用心理动力学治疗方法。在第10～15次的治疗时段，患者经常提前到治疗室，慢慢对治疗师的衣着打扮很感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，还经常带一些小礼物给治疗师。治疗师委婉地拒绝了患者的礼物。治疗的第20次，患者强迫洗手症状减轻，但以后每次治疗患者都要迟到10～20分钟不等，甚至有一次没去心理治疗室，患者自己解释是忘记了。"患者经常早到，对治疗师的衣着打扮感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，带小礼物给治疗师"，这些在治疗过程中出现的现象说明患者对治疗师产生了

  • A．反移情鞭档按锈炼沙制卷
  • B．正移情晕颜筑街谣致
  • C．负移情集晋辫部浅
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  • E．自由联想邻下逃忆此淘