您可能感兴趣的相关话题

• "自律-羞愧"危机消极解决的结果是

  • A．坏的感觉，不信任自己和他人，悲观风溉供肚仆馆慰镰放
  • B．刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚柜摇疯屈殖赔杨锣
  • C．对深思的目标和取得的成就感到愧疚勒院尤
  • D．角色混乱，没有固定标准，感到虚伪蓝羽息
  • E．不适合感和自卑感，不能完成工作烛亚渐饿恨闲

• 一般认为西方社会心理学开始于

  • A．1936年句拦芝堤婆
  • B．1928年徒革搏粥
  • C．1926年言伏
  • D．1908年振烤字绘圈怨徐碧吗
  • E．1918年股丽星象疼枯校径

• 将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是

  • A．托马斯咐恩战弄默
  • B．布雷泽尔顿奉抚辅岔链滥
  • C．格维茨假滨佩碑肉对据
  • D．孟昭兰快兽诉
  • E．韩进之变呈敲飞

• 关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是

  • A．人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆净绣倘药视押
  • B．新生儿有了再认表现脖殖耀散恩
  • C．3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久砍雄天迫样岂
  • D．6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展答辩盖百原亩绳宣晓
  • E．12个月以后的延迟模仿能力产生嚷堆

• 关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是

  • A．模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏鹿侵击蜓蜘胖仓践
  • B．模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏铺兼岔讽逼曲
  • C．表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏哪仗皇蹦师尝辛
  • D．表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏寨纷锹河虎
  • E．有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏撕宁悼单拾常宽躲准

• 弗洛伊德把焦虑分为

  • A．神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑赴烛锡糟
  • B．神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑困垃猫误挤
  • C．基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑路膜
  • D．特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑津茂顽艰
  • E．基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑任愚乳拌

• 下列关于弗洛伊德人格动力理论的描述，正确的是

  • A．人的一切活动都由本能决定，但对行为的影响都是间接的或乔装改扮的怕翻软也袍需诸坦监
  • B．性本能包括一切追求快乐的行为和情感活动浑狂涂拆聚带瞧捎
  • C．精神投入指阻碍本能愿望使之得不到满足，反精神投入指本能和满足本能的对象之间的一种联系屑毫
  • D．本能及其满足方式具有稳定不变的性质阻惯歌肾很笛龄
  • E．反精神投入的移置作用是精神分析关于行为机制的普遍原则居乔特拖乡叔亏停佩

• 认为"环境是决定行为的唯一重要因素"的人格理论是

  • A．人本主义理论勉拳活沃墓食避
  • B．特质论张糖堪压笛逐庄
  • C．交互作用论肆凶本
  • D．认知论田请兴卵秩
  • E．行为主义理论疫饿丛

• 观察学习的四个环节依次是

  • A．强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程拨挽晋泊拜救
  • B．强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程距概例
  • C．注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程辞朴屑欧糠
  • D．注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程通蒙士忙换呼母
  • E．注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程洗膨咏幻呀斜拉馅

• 为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是①美国社会学家罗斯②美国社会心理学家马斯洛③英国社会心理学家麦独孤④德国社会心理学家勒温

  • A．①和②激拦兰考过翅杰
  • B．②和③答火路仿溪寸
  • C．①和③众犹城脚汗
  • D．②和④盏闻负妈隔
  • E．③和④石明萄