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• 抑郁发作的治疗主要有

  • A．抗抑郁药怒嗓俊伟泻竿
  • B．电抽搐治疗模捧职专
  • C．认知治疗痒躺
  • D．支持性心理治疗祖浊省跑杆田服
  • E．以上均是柴裹臂归器蹲恭债推

• 心理测量工具好坏的最基本标志是

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  • B．信度和效度恭竞勒延双单蜓便
  • C．代表性庆阔渠悉债干格赶涝
  • D．标准化凑正芦
  • E．误差的大小鬼裳

• 作为一名好的心理咨询师，应具备的技能包括

  • A．诊断的能力三烛
  • B．创造性解决问题的能力稍册译茄竿
  • C．敏感性蛾艰没脆穿停馅刺浑
  • D．通过言语和非言语手段向他人交流自己的思想、情感的能力明轰援魔程
  • E．以上都是秀敞痒成昆酸扶

• “事物一分为二”说明的是

  • A．认知的多维性 难兔笑
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  • C．认知的联想性 拒腔体
  • D．认知的发展性 鲜为渐京三雪俗绒
  • E．认知的先占性乘躺皇声反

• 最适合采用内容效度的测验为

  • A．智力测验宰伴唯仅象遣栽
  • B．人格测验给招将趟呀适献挤历
  • C．态度测验俱济稠您孩
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  • E．记忆测验痕欢炒

• 某女，20岁，大学生，新学期开始后被同学发现其过分地爱说话，上课时喋喋不休，下课后忙于参加所有活动，但每次都是有头无尾，一项未完成便转向另一项，令合作者很尴尬，喜欢接近男同学，整日非常忙碌，睡觉时间仍在高谈阔论，使同宿舍同学难以忍受。最可能的诊断为

  • A．表演型人格障碍它糊烘蝶圆美
  • B．反社会型人格障碍遵迹力带的吩蚂骑浸
  • C．躁狂症蚀榨欠
  • D．精神分裂症况丧财劝薄光烛妙
  • E．正常的兴奋状态哨如申瞧

• 人类的大脑区别于所有哺乳动物的重要体现是具有发达的

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  • B．额叶消坑
  • C．丘脑腔瓜阀笑筒勿
  • D．颞叶即总里
  • E．顶叶各垒吼凶垂陵捏璃

• 皮亚杰认为7～11岁儿童的思维特征是

  • A．有了完全心理运算的能力 除墙刚锻墙钞
  • B． 靠感觉和动作去认识周围的世界 梯迷机组
  • C． 基本特征是自我中心 洋巩废集
  • D． 合于形式逻辑的演绎和归纳思维 永挪陶竭鲁
  • E． 不能形成数的概念规义拥娇果三肆蓬

• 阿尔茨海默(Alzheimer)病属于

  • A．与文化相关的精神障碍捷脑认饱
  • B．脑器质性精神障碍丛莫
  • C．脑血管病所致精神障碍耗他币评服衣听摸疮
  • D．外周神经系统疾病颤灰驾拆
  • E．人格障碍哄涛统霜秩暖抖

• 一个6岁的儿童被老师问起什么是道德，他的回答是：遵守学校的纪律，老师让干什么就干什么就是道德。皮亚杰将此年龄儿童对道德的认知称为

  • A．社会道德诞逢著
  • B．公共道德器妹规
  • C．自我道德恼迷疮掠强毒柴
  • D．他律道德译困干赠心誉
  • E．自律道德深舞莫圈累