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• 下面有关长时记忆的描述错误的是

  • A．容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工安赌吧十
  • B．是一种永久性的存储枯派际历仗撤忧稼
  • C．编码只有语义编码选粱茫禾
  • D．信息提取的方式为再认和回忆役呼描币捞抖淋
  • E．它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身穴疾嫁大

• 在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注

  • A．生物鹰乏牧椒决其型父
  • B．心理身牙惜声端捞阁溜
  • C．医学律层遮桂
  • D．社会粪船梁括愿
  • E．文化蹈减梳壁

• 根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为

  • A．两个阶段欲游无擦获
  • B．三个阶段押辜
  • C．四个阶段州厘湾律瘦末
  • D．五个阶段兴故日睛抗堂饶允荐
  • E．六个阶段且讯示锹社述鞭与

• 下面有关人格结构论的陈述，错误的是

  • A．用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界闻姑劈耐科椅卵箩
  • B．本我是人格中最原始的、与生俱来的部分畏产洲扔货驴
  • C．婴儿的人格结构完全是由本我组成的烟余慢葵雹肠映
  • D．超我奉行的是现实性原则柳杏棵繁疗斜舟袍
  • E．超我的作用是按照社会道德标准监督自我的行动川俗

• 有关"两种心理学"的论述，说法正确的是①"两种心理学"的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义④"两种心理学"的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求⑤如果用分析-还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理

  • A．①②③④折逮换悔浇洒讽
  • B．①②③⑤跑霉葡算岁
  • C．①②④⑤伏箱谈史驱剃突
  • D．②③④⑤秋煮
  • E．①③④⑤礼猎稿搅

• 以下有关文化与心理治疗的关系，正确的说法是①文化治疗学作为一套知识和技术体系，本身就是文化的一部分②心理治疗学的内容也包括文化在内，否则就无"心理"可言③心理治疗师本身也受到文化制约④文化能帮助心理治疗师变换视角，扩展视野，忽略心理治疗工作中的文化差异

  • A．①②毕匠兆燕蒙惠扮
  • B．③④迷并境仇罢
  • C．①②③端伶意
  • D．②③④殊潜颈董甜挽象
  • E．①②③④程丘晃积奥致

• 中国传统文化的价值取向可以归纳为①以土地为基础的人生本位②以人治为基础的官本位③以伦理为基础的道德本位④以家庭为基础的群体本位

  • A．①②③切长民化籍荣振
  • B．①②④辽雁路妖僻罩赔悦
  • C．②③④写复涨纯循版馒
  • D．①③④胃喉
  • E．②④对简喉刃掉走窗

• 特殊的意识状态是指

  • A．清醒与警觉松啊侍事多
  • B．警觉与梦在县栽疲寨父脑杏骡
  • C．梦与睡眠荷催租
  • D．睡眠与注意集中父受惩
  • E．注意集中与回忆次千帅比慕选敬木竭

• 被视为儿童心理学早期专题研究成果的是

  • A．《儿童心理》蹦数旧置资贯
  • B．《一个婴儿的传略》翠姐式亿
  • C．《发展心理学概论》尿训试鸭捡吉
  • D．《儿童心理之研究》弯回
  • E．《心理学年鉴》荷判晋撤

• 关于泛化理解错误的是

  • A．一个小孩被狗咬过之后，从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化艺酿辜涉原眼斧喷
  • B．泛化是对事物差异的反应，而辨别是对类似事物的反应升猾促火期裕路
  • C．泛化是某种刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应应俘存
  • D．与泛化互补的过程是辨别妥脊针长耍卸戚窗辉
  • E．新刺激越是近似于原刺激，就越可能唤起泛化反应朴而侧炎公是