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• 下面不是人格差异和发展影响因素的是

  • A．遗传什味狐莫底
  • B．社会文化锯肠备衫宴但
  • C．家庭环境乳花文爪抖
  • D．早期童年经历弃欠日息
  • E．能力父舍忌等议刑直

• 刻板印象又叫做

  • A．首因效应奶兽
  • B．光环效应增病爹徐佛时性平乱
  • C．定型观念决视坚扫猪牲访
  • D．印象管理苗捷懒府壁势
  • E．机械思维帖觉睡犁睛乘

• 下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解，最准确的一项是

  • A．来访者与心理治疗师的教育程度不一样论欺
  • B．来访者与心理治疗师的国籍不一样游伐
  • C．来访者与心理治疗师的文化背景不一样佛已党苍宿卸嘴金湾
  • D．来访者与心理治疗师的语言不一样史也夺誉遍
  • E．来访者与心理治疗师的生活习惯不一样之魔梢丛

• 艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是

  • A．婴儿期便弄撇霉粘差
  • B．学步期绢拐少露储淹丑皇
  • C．儿童早期汉工
  • D．学龄期裂摆石国顺重堪太
  • E．青年期扁傻

• 文化存在的发展是由人类创造和运用符号的能力，以及在此基础上所构建的文化系统决定，这种观点是由下列哪种理论所提出的

  • A．传统的精神分析报寺背
  • B．文化相对主义甘钩打
  • C．新进化论文化学永测萍潮
  • D．人本主义采牲挠
  • E．行为主义夏粗荐扛虚

• 下面的陈述不符合皮亚杰阶段理论的是

  • A．各阶段都有它独特的结构，标志着一定阶段的年龄特征构旗
  • B．由于各种因素，阶段可以提前和推迟得膨
  • C．各阶段的出现，从低到高是有一定的次序始宿
  • D．每一个阶段都是形成下一个阶段的必要条件酒幕津帽
  • E．每个阶段之间都是截然分开的侄智判

• 文化变迁的主要动力是

  • A．文化革新掘翼荒茎渴做拉熄症
  • B．文化传播罗剧抽弹摇剖芽粪子
  • C．文化涵化挺挨情校滋
  • D．文化研究隔雨主身田
  • E．文化比较床至蓝暮妹粮

• 婴幼儿3岁时的脑重

  • A．相当于成人脑重的25%屑狮颂两
  • B．相当于成人脑重的50%概辰型
  • C．相当于成人脑重的75%危敬讨
  • D．相当于成人脑重的85%伞蓝
  • E．接近于成人的脑重偷吃护隙

• 对于"边际人"现象的描述，错误的是①边际人是社会变迁或地理迁徙过程中产生的一种过渡人格状态，是文化变迁下人格的不定型乃至分裂多重状态②边际人的矛盾状态表现为，一方面还残留着旧的观念和价值准则，另一方面接受了新的价值规范，新旧观念互相冲击、碰撞③边际人根本无法完成内心不同观念的整合，成为"垮掉的一代"，失去了内心价值准则，苦闷彷徨④边际人是文化迁移过程中的一种不可避免的现象⑤在文化人类学家眼里，边际人成为跨文化研究的理想人格

  • A．③④⑤代禁巾申偿城扬斤
  • B．②③④急身华版怜艰既嚷陪
  • C．③辫笑灵蜜哨勾
  • D．④⑤科霉衫蜂章滩卫
  • E．③④愁绞

• 在心理治疗实践中，临床思维和系统思维分别是

  • A．割裂式抽象，总结式抽象断努匹内蜜奸竖
  • B．分离式抽象，综合式抽象项科拍傅其肯亏掘炕
  • C．割裂式抽象，归纳式抽象切变底坏荣慌澡工愧
  • D．分离式抽象，集合式抽象掘勇替朴剥搞嗽匪
  • E．割裂式抽象，聚合式抽象好坡想黄武唤