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• 根据孔茨对领导的定义，领导的属性有

  • A．领导是一种过程佳撤柄剥速捧休
  • B．领导的本质的人际影响一旧
  • C．领导的中心是管理过什满餐脆泄
  • D．领导的目的是实现组织目标弓垒来哲补吸
  • E．领导的作用是增强群体凝聚力舒稀锹示

• 在职护理人员专业技术培训的基本原则有

  • A．个人需要与集体需要相结合帘并倒尊
  • B．一般与重点培养相结合稠湖妈姓肌卵消故甘
  • C．当前需要与长远需要相结合李待穗贫
  • D．基本功训练与专科技术训练相结合筋诗袖尘
  • E．按智能结构的不同层次分组培训乙亿晓

• 计划的意义是有利于

  • A．合理使用资源铁渣族
  • B．预测、有效回避不确定的风险因素叼尤化挪议诚由摔帆
  • C．控制工作脾宗能惭桃
  • D．保证组织目标的实现楚骨
  • E．计划形式的明确枯果

• 目标的性质

  • A．层次性锈僵剖芝爷
  • B．网络性犬争石鲁
  • C．信息化五披茅图召耳
  • D．多样性递乖拍突补
  • E．具体性与使澡州跃郑

• 领导者影响力的来源

  • A．职位权力虽维锅
  • B．个人权力套抢勉骑域何
  • C．个性品格品屿
  • D．丰富的知识嗓狸锹
  • E．良好的感情蚀既废拣挂吗

• 在护理管理中应用的古典管理理论有

  • A．泰勒的科学管理理论捕婚
  • B．法约尔的管理过程理论阴卜呈农党新布出
  • C．毕生的行为管理理论慎冶路撒省眯符七旺
  • D．韦伯的行政组织管理理论犬蓝
  • E．戴明的管理循环理论湾远灰

• 护理质量要素评价的内容包括

  • A．护理人员工作态度芳织个屿酿戚炼尊怠
  • B．护理人员组织能力拴南着痛罚诸尽平张
  • C．工作效率抖孕兰吼虎荣抽兰仍
  • D．工作质量玻折信师敬霉偿哥
  • E．工作积极性荷杨敲

• 计划的意义在于有利于

  • A．调节资源利用焰圣膜堤亲台芹
  • B．弥补不确定性和变化带来的问题霸饶震散亚卫
  • C．控制活动固叙鸦桃逢
  • D．计划规模的划分碍哥锹厂盏饥嫂阿足
  • E．管理人员把注意力集中于目标戚栗初议森帽振雹

• 临床护理活动的质量评价包括

  • A．要素质量评价旦录
  • B．业务素质评价冲浊街生
  • C．环节质量评价触尺
  • D．护理结果评价番锈音全勤拴芽劣
  • E．职业素质评价受决尘腿

• 护理管理者授权应坚持的原则是

  • A．合理授权原则请价杠救感
  • B．免责授权原则捏客行茶行奥虑
  • C．以信为重原则停金阻朋验迹历
  • D．宽容失败原则枪址候墓痛
  • E．量力授权原则尸嫂鼻议汇