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• 某大学开展健康教育课程，每次上课前，老师都要提出一个问题，要求学生立即作出回答，这种方法属于

  • A．头脑风暴法奖浅人候
  • B．角色扮演法说坛躲迅翅
  • C．小组讨论法厅并
  • D．案例分析法五秋宅从吵处
  • E．以上都不是坐碍知肝

• 护理人员在工作中对病人的关心及提供的服务，应根据

  • A．病情的需要茶厘浑
  • B．病人的文化予齐丁寸性罗改
  • C．病人的经济茧旬挽维规木当抖
  • D．病人的地位梅皇枝渡芒识风
  • E．病人的信仰办传谦智儿

• 根据卫生部制定的《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》，二级医院高级、中级、初级员工的比例为

  • A．1：3：6叨顷
  • B．1：3：7嚼圈防
  • C．1：3：8绝脱拾恰灿漫杀粒
  • D．1：2：8～9饰扔
  • E．1：3：10悟狐舰爪断

• 患者李某，男,50岁，于2009年3月5日因"急性脑血管病"入院，入院后责任护士对患者及家属进行入院教育，其主要内容应该是

  • A．医院的环境及有关规章制度塔与乏拐刀乌繁焰灾
  • B．患者所患疾病的病因然招弱践公俊
  • C．患者所患疾病的治疗方案碧转
  • D．患者的心理护理请妖颗
  • E．患者的康复护理济瞎

• 关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是

  • A．卫生宣传是健康教育的核心解嘱光项傲丑
  • B．卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质伯旋拴再对惧坏
  • C．健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化彼刚值抹律
  • D．健康教育是卫生宣传的重要内容和手段条奋警六
  • E．健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传咬森

• 医务人员应具有的心理素质是

  • A．意志坚强畜晒领适撤怎夕浊弹
  • B．情绪稳定稼洲隐漂鞠谅诗
  • C．沟通专家转宙舱
  • D．是优秀的决策者疫际砖悟奇番汉池查
  • E．以上都对丽村华口把船

• 护理道德评价的主体是

  • A．社会各界情虹协糖标
  • B．护理人员的职业行为浑件率凡领翻光昼单
  • C．医护人员杠币贝很稼侵撤炎
  • D．病人及病人家属严捎拐
  • E．社会各界和医护人员评续史露踏创

• 某医院在进行药物的临床实验，当受试者要求中途退出实验时，合乎伦理的做法是

  • A．实验完了退出悉风粥协麻洽蕉音胖
  • B．无条件地同意受试者退出永名畅
  • C．在不妨碍研究进程的情况下允许退出拦销
  • D．在不造成重大经济损失的情况下允许退出摇名
  • E．在已经取得主要研究数据资料的情况下允许退出美季拍响诞泥

• 下列哪一项不是选择传播媒介的原则

  • A．保证效果原则倍仔缝心垦便威曾
  • B．针对性原则酒摧屈吊
  • C．速度快原则引克芳老麦惕
  • D．可及性原则昨软疆士衡疗乎
  • E．以上都不对厌造汉

• 正确的病人住院教育目标为

  • A．尽快适应医院环境，建立遵医行为鼻喊览抵惩刀蕉屠
  • B．提高手术适应能力，减轻术前焦虑句匙买显余蒙意
  • C．提高术后配合治疗能力，减少并发症蚊恒跨软漏夕
  • D．提高住院适应能力，减轻心理负担吵是
  • E．提高配合检查和治疗能力，减轻焦虑砖铲