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• "知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是

  • A．"知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标恶入疫王终紫嫁毫军
  • B．"知"是目标、"信"是基础、"行"是动力抱逐
  • C．"知"是目标、"信"是动力、"行"是基础真配悉列
  • D．"知"是动力、"信"是基础、"行"是目标鼻艺缎着骑侄素
  • E．"知"是基础、"信"是目标、"行"是动力唱居

• 一吸烟45岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是

  • A．知-信-行理论模式踩磁裳终柿
  • B．价值期望理论模式费压奋
  • C．强化理论模式棋愿论
  • D．健康信念模式捕然骡旷
  • E．行为转变阶段理论模式碍匀铲遭军垃因

• 不属于影响目标行为的强化因素的是

  • A．生理效益彼气买棉
  • B．心理效益落犯
  • C．信念具避鲁纺介商
  • D．经济效益扁而
  • E．社会支持、影响挣争

• 以下属于护理业务管理信息系统的是

  • A．护理人才数据库殊熔
  • B．医嘱管理系统掌桂
  • C．护理工作量统计眨绵露
  • D．护理人员考勤情况西药
  • E．护理工作程序光知早洲妻舱拨

• 在现代管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为

  • A．领导继咳院蛾德好顷扔茎
  • B．组织压慎民
  • C．创新挨蹄技说领
  • D．控制刊凝墨质
  • E．计划命辫抽减

• 组织创新重要的来源是

  • A．激励竞晶皱劝干集
  • B．控制难绘
  • C．沟通倾韵礼棚
  • D．反馈槐熔榨拳谱泡驱然悄
  • E．倾听使歇牙

• 管理的关键职能是

  • A．计划职能剧固圆粉巾申
  • B．人员管理盐挡控洒酿肯爆
  • C．控制职能票软碌靠醉跳宁瞧
  • D．组织职能标播丑祝葬挺缸
  • E．激励职能足消租玩闪棚购

• 医院护理三级管理体制是指

  • A．护理院长-护理部主任-科护士长革堂伯
  • B．护理部主任-科护士长-病区护士长笛缓
  • C．大科护士长-小科护士长-病区护士长市蜘筐宗塞竿裳凑
  • D．总护士长-护士长-主管护师誉较典偷荡旅
  • E．上述都不是恒柳删献眠滔限

• 一中年男性患者量力而行急性阑尾炎住院治疗，手术后，主管医生为了使患者尽快恢复，给患者使用了一种比较贵的新型抗生素。但并没有同患者商量。患者恢复很快，几天后就可出院。出院时，患者发现自己需付上千元的药费，认为医生没有告诉自己而擅自做主．自己不应该负担这笔钱。在这个案例中，医生损害了患者的哪个权利

  • A．知情同意权璃同盼逗既甜毯洋
  • B．疾病的认知权和接莫强椅姥
  • C．平等的医疗权警靠
  • D．要求保护隐私权见汽白幅贝
  • E．病人的参与权舰草研含

• 下列哪项不属于基础护理技术

  • A．测体温民数乘吊趣拳务图
  • B．输血网倦餐亲
  • C．心电监护湖艺膨会拾
  • D．洗胃程勾中析
  • E．口腔护理失厘蜜绩头凝锹均