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• 拉斯韦尔模式的正确表述是

  • A．传者-信息-传播媒介-受者-效果滤求
  • B．信息-传者-传播媒介-效果-受者滤颈蹦傍
  • C．信息-传者-传播媒介-受者-效果谷泡爹仅的废刊鸦伙
  • D．传者-传播媒介-信息-效果-受者缴钱
  • E．传者-信息-受者-传播媒介-效果漫险居

• 健康促进的基本内涵包括

  • A．个人行为改变坑息
  • B．政府行为（社会环境）改变柜西竖
  • C．家庭行为改变于竖赞蛇
  • D．某一特殊人群的行为改变绣抗怎辱花
  • E．个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面孩畜浸诵余虹董

• 孕产妇死亡率是

  • A．人群健康学指标屈蛾勉奔盒赤辛孤缠
  • B．日常生活质量指标煎拢
  • C．临床健康学指标抄李追惑线妇押
  • D．社会健康学指标脾敞违壳
  • E．人群生活状况指标缩还贯

• 以下不属于传播六要素之一的是

  • A．传播者往搬订既幼座娘梳丹
  • B．信息制吩相俊
  • C．媒介油睬狐
  • D．受传者入以
  • E．时间葡风酱冒榨绿理傲塑

• 某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是

  • A．伙伴墨段静鼻派劳讲
  • B．父母撒高
  • C．亲戚序万吞
  • D．学校领导河云桂陡洗忧垒降盈
  • E．社会舆论两余橘

• 冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为

  • A．战争每奉砌向局均嚷屈
  • B．营养不良准邻繁俩返买植
  • C．免疫接种覆盖率下降陡市惨畏午甚
  • D．不良行为和不科学的生活方式逝伟
  • E．其他因素派动蛾宫敬亮

• 社会诊断评估的是

  • A．社会环境拐潮葛往凡券强
  • B．需求与健康给慕怎沿街众三小
  • C．健康危害行为层忍仰锅
  • D．健康相关行为只史艳姑唐厅赴装
  • E．卫生服务非战嘱藏坡踏钳妨

• 健康教育计划的核心是

  • A．需要剖话淹墙呀灭
  • B．目标新迅抵粮每免
  • C．方向当仔专心
  • D．制定策略沸刀邻
  • E．目的僻梅筛谦范兼玻倒仇

• 健康教育知信行理论模式是

  • A．知识、信仰、行动析乳究孝末寨仙扔甜
  • B．知识、态度、行动暮钳
  • C．知识、态度、信念陡北仰宙议台嘱
  • D．知识、态度、信念和行为播档农们主伟哨
  • E．知识、信仰、行为贪哨标

• 美国心脑血管病和恶性肿瘤死亡人数占总死亡人数的70%以上，解决的办法为

  • A．依靠先进的医疗技术吹机赌联悲
  • B．依靠先进的医疗设备端酒较奔艳疲携包
  • C．依靠抑制生物因子吹品亩危穿间络
  • D．依靠发达的经济轻醒陈搭惯
  • E．依靠改变吸烟等不良行为祥绒