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• 下列哪种方法不属于间接式学校健康教育方法

  • A．讲座污积
  • B．广播囊沉究拨佣维秒规溪
  • C．卫生科教电影写迅云签凤策遗款
  • D．网络系统性学习动之
  • E．卫生知识图片展览负境鸣议弃宋罩

• 下列不是学校健康教育意义的是

  • A．受教育者群体数量庞大霉哗
  • B．学校健康教育影响人的整个生命周期数御阵搜
  • C．学校健康教育能教给学生知识燥一腥巡缎莲
  • D．学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射薯龙寇饱随牌孝膊新
  • E．能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力逗苏滴用闸马剧健

• 开展学校心理咨询的核心是

  • A．帮助儿搴了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题，克服由此产生的各种心理卫生问题松戴空鄙妄
  • B．引导学生发展良性的情感泛嫂
  • C．对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正瓦嫁垒平
  • D．预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题交庄
  • E．早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题恢稼

• 学校健康教育目标的核心要素不包括

  • A．知识锅腊薄揉虚匪喜户托
  • B．态度玩康独愁夏牲
  • C．技能茧烛矛骡猴予
  • D．心理岩柜糊担坡抱
  • E．行为灾锣卸圈叉

• 生活技能是指

  • A．日常生活能力暂纲
  • B．日常生存能力构睁难帖尿活躬湖
  • C．决策能力副嘱欠阀骑伪乎得捞
  • D．解决生活问题的能力镰摘羞羡协勾抓历
  • E．人的心理社会能力桨传绝楚

• 围绕青春期，身体各部分的形态发育顺序是

  • A．四肢先于躯干劝偷揪霞薪
  • B．上肢先于下肢越驴已
  • C．躯干先于四肢蹈兼现掠贱衬返畜
  • D．头部领先发育骆另金肤乔
  • E．躯干领先发育唯虚瑞嘉判星宣沸涝

• 靶心率是指

  • A．达到最大运动强度时的心率兰怒锋仓塘
  • B．达到最大运动强度50%时的心率陈句弄困晓笑该落
  • C．达到最大运动强度60%～70%时的心率牌啄
  • D．达到最大运动强度70%～80%时的心率壶卫隶下匹吃尿
  • E．达到最大运动强度80%～90%时的心率脏牵睛瞒锁逆充纷

• 下列哪项内容是学校健康教育二个崭新而富有活力的组成部分

  • A．环境卫生弦攀
  • B．生活技能甩籍寺仁燥腥舍咽玉
  • C．心理卫生冠劣任设蛮边欲验
  • D．生理卫生婆降凭框投审磁
  • E．合理营养与平衡膳食悬移

• 下列不属于青春期常见心理行为问题的是

  • A．吸烟、酗酒和滥用药物控锅穗筝辈橡半
  • B．不良习惯，如吮指、咬指甲、遗尿、口吃和偏食迷拒浊遇厨热泳戴
  • C．暴力伤害并功胳童昆至
  • D．意外事故，如车祸、溺水、中毒等控阁粮当剩更聪搬
  • E．精神性成瘾行为，如游戏机成瘾、网络成瘾、言情小说成瘾耳碗零颜坦袄绑