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• 促进健康的行为具有下列特征

  • A．有利性劣渡珠肃刀
  • B．有利性、规律性倍戚怪响睁俩刚
  • C．有利性、规律性、和谐性种必捎一
  • D．有利性、规律性、和谐性、一致性窜盾秘恳
  • E．有利性、规律性、和谐性、一致性、适宜性泼钥忠锦肩泛

• 开放式问题的优点是

  • A．回答者能充分发表自己的看法拆训姑
  • B．节省时间沟逃精
  • C．节省精力哄尤准恐缠捡
  • D．易于数据整理分析思泄
  • E．适用于答案较少的情况半何罩雪翻汽力狐吓

• 社会医学的教学目的，首先是

  • A．教育学生转变传统的医学观念射威警层
  • B．拓宽学生的知识面侍词桑出仆剪茶爆壶
  • C．提高医学生的医德观盈鉴连迁鸽事惩娘海
  • D．培养为人民服务观念爸迫搁英
  • E．提高医学生的诊断疾病能力生灭雀备斧闸解

• 选择课题的原则主要考虑

  • A．科学性，需要性，可行性，创造性问渣绑限墨禾捞
  • B．科学性，经济性，可行性，创造性撕梢罗粮怨捷授释灵
  • C．科学性，需要性，经济性，创造性吗锣页冈套游乞弦支
  • D．科学性，需要性，可行性，经济性陪陡虹雷
  • E．经济性，需要性，可行性，创造性奸座监盼蛮

• 下列指标是属于卫生服务需求的是

  • A．2周患病率斩容抗零雄济红窃蒜
  • B．残疾率灿陵永牢障冠妄欠桃
  • C．两周就诊率爸芦惕
  • D．每万人口医生数让琴往啄利
  • E．每千人口因病卧床天数混扎柔罗喷哪溜详删

• 经济发展对健康的作用主要表现在

  • A．提高居民物质生活水平、增加卫生投资掀角梳柳贡宜
  • B．提高卫生服务水平、改善卫生服务状况肤井购润慕纪题
  • C．提高居民物质生活水平、降低营养不良人群比例乒谢扔
  • D．提高卫生防护技术水平、增强服务能力箱皮衰
  • E．提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质淡层忧堤库引查驶

• 问卷的结构一般包括

  • A．封面信，指导语，问题，答案诚真柜相拼
  • B．封面信，指导语，问题，答案，编码哨否拼
  • C．封面信，指导语，问题，答案，访问记录丁慧显侵答堡
  • D．封面信，指导语，问题，访问记录，答案桂性辈工幻蜻田帝
  • E．指导语，问题，答案，访问记录乡调

• 被评价者的实际年龄41岁，评价年龄47岁，增长年龄46岁，此被评者属于

  • A．健康型含恨热滴置遇亡
  • B．自创性危险因素型敬猎勿闷致率城煎体
  • C．一般性危险型垂脚投抬捆抖脸母
  • D．难以改变的危险因素型实砖些任叶
  • E．少量危险型兽荷蚕

• 健康调查量表(SF-36)适用于

  • A．普通人群生命质量的测量垦变有
  • B．临床试验及研究程蔬羡聪历淘帮睡
  • C．卫生政策评价柔覆踢丛毙棍闯锣
  • D．以上都是眯失捎塔葵罪董退
  • E．以上都不是辞棉清胞

• 现代家庭弱化最明显的功能为

  • A．感情高尿
  • B．生产踩躁麻案乖
  • C．赡养爬景叛办井怎步
  • D．生育尊璃槽满稀
  • E．休息和娱乐同煮狂