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• A型性格的特征是

  • A．雄心壮志黄膜史姜耽矮迎旁
  • B．喜欢竞争碍洲碌鹊昏缠量
  • C．雄心壮志、喜欢竞争、性情急躁、缺乏耐心孝践
  • D．雄心壮志、喜欢竞争、性情急躁、缺乏耐心、容易激动典夕罐卵员播泊爪
  • E．做事不慌不忙乓沈按福时适胃

• 生命质量评价的主体是

  • A．被测试者本人胀一擦左庙坦挥
  • B．测试者样仪络
  • C．医务人员斜画餐号泛喜届
  • D．护理人员厕距迁烧
  • E．社会学家程街牙泥甜漫阔空政

• 社会经济发展对健康的作用是

  • A．促进作用标女鸟士赌锄畏屯
  • B．抑制作用橡黑骡抓厌
  • C．线性正相关形嫁闲岁江说渐有
  • D．线性负相关苏解姑刚迁扫
  • E．没有影响洲份研捧虑

• 人类文化的产生与发展是世代努力的结果，这指的是文化的

  • A．历史性磁沉繁乘密采村
  • B．现实性贱腾彼右廊零整志灌
  • C．渗透性段欧磨过猾日湿端障
  • D．继承性租蔬梳
  • E．社会性透么匆皆

• 通常反映社会经济发展水平的指标是

  • A．人均收入累兴招效撤辩
  • B．GDP/人均GDP屡呢伍跪医
  • C．出生率兰运十
  • D．死亡率敲叨
  • E．平均期望寿命带情俩叔

• 1978年Smilkstein设计了用于评价家庭功能的量表-APGAR家庭功能问卷，从五个方面评价家庭功能，下列不属于该量表评价方面的是

  • A．适应度梯轿天礼钞娱哪
  • B．反应度宝潜昌当淘帐时
  • C．合作度木卫召商客
  • D．情感度刃鼻狸相它垒
  • E．亲密度粥扛倒状歪朴拆辛嫁

• 非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比是指什么，用来说明人口年龄构成对人口经济活动的影响

  • A．老年人口系数役骂贿睛缘悟科填匆
  • B．少年人口系数蔑瑞导青枕
  • C．老龄化指数贿遗歼决各劫
  • D．总抚养比润浓卡笛心废勺
  • E．老年人口抚养比顾伶他嫁呈铁

• 生命质量测量中最为敏感的部分是

  • A．活动受限编昌削叙寒
  • B．角色功能桌监鸭毅腥虑
  • C．情绪反应捕桥海
  • D．认知功能喂梢弹涌
  • E．一般性感觉陡妈数疏

• 选择课题的原则主要考虑

  • A．科学性，需要性，可行性，创造性万榴劫级显吸
  • B．科学性，经济性，可行性，创造性保垄
  • C．科学性，需要性，经济性，创造性烫跳
  • D．科学性，需要性，可行性，经济性水桑
  • E．经济性，需要性，可行性，创造性份睁他幅劣茫防

• 社会医学的教学目的，首先是

  • A．教育学生转变传统的医学观念拐扁烤绸
  • B．拓宽学生的知识面保寄题瞧惠毯惧肩
  • C．提高医学生的医德观零睁连掠经成
  • D．培养为人民服务观念陶刑逗侨盯柔子
  • E．提高医学生的诊断疾病能力势塞优段捡坛橡