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• 积极应对紧张生活事件属于

  • A．日常健康行为 拥伯垒豆妄民
  • B．避开有害环境行为 区夸愿惯讽群
  • C．戒除不良嗜好行为 且困直砖撒秀
  • D．预警行为 亮搭豪滥拐纠存屠
  • E．保健行为否手增挥狂仿

• 下列不属于临床护理活动质量评价的是

  • A．护理结果评价涉晴炎偿注
  • B．环节质量评价腾衡鹰李食喇判匪
  • C．综合质量评价企已轻好朵妹
  • D．基础质量评价恨煮滨液匠巧辈较柜
  • E．终末质量评价搬欢筝浅容卖武

• 暴露组与非暴露组医院感染几率之比称为

  • A．构成比椅殃
  • B．比值比茄罚
  • C．相对危险度扫厘跪涛渗
  • D．医院感染发生率届框椒弃蚂擦
  • E．医院感染患病率垂禁

• 对粒细胞缺乏患者应实施

  • A．保护性隔离散锡缠质
  • B．空气传播的隔离煤人甩碧
  • C．飞沫传播的隔离植郑摆隔
  • D．接触传播的隔离芬皱熄辆
  • E．消化道传播隔离俘键

• 挑选方案的方法主要包括

  • A．经验判断法、调查分析法、模拟实验法兄蝶电午遥喉炸它赶
  • B．经验判断法、研究和分析、模拟实验法悠闸辞伞廊
  • C．局部实验法、调查分析法、经验判断法零葬万
  • D．局部实验法、集体讨论法、经验判断法筑角滋鉴竟尚迹剪
  • E．局部实验法、集体讨论法、研究和分析囊纯纠小油牺

• 提出群体力学理论的心理学家是

  • A．卢因 渐丘茄激集笨弯速
  • B．德鲁克 街呆虾
  • C．法约尔 腊逐耳扎链静
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• 群体传播的特点正确的是

  • A．多向性的直接传播订允狭可名柏圆
  • B．个人意识起重要作用爹终
  • C．群体压力催生意见分歧苹抬弟洲支刺
  • D．舆论领袖引导行为改变纵比蚀么慰嚼西屡米
  • E．传播中出现的分歧意见产生群体压力虎淹群

• 王某，女，18岁，因面临考试，担心考试不及格，天天熬夜复习，每天只睡5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。王某的表现属于一种

  • A．反射庙助留以笛蝇傲吉岛
  • B．顺应纺促叉奇诉猪其脉殊
  • C．积极应对纵勿肿涛魂浙完病
  • D．自我调节雨前撑
  • E．应激适应不良叹森

• 患者女性，30岁，急性呼吸道感染入院，体温39℃。患者应用抗菌药物治疗后病情没有好转，以下处理的方法错误的是

  • A．改用其他抗生素药物纪讨况疏走访
  • B．避免使用广谱抗生素击膝锹早顶昂
  • C．调整给药途径屋客
  • D．选择联合使用抗生素往汉
  • E．调整药物剂量日萌接灌属仁辩

• 艾滋病传播可通过

  • A．同桌进餐传播仅屑
  • B．握手传播脖却
  • C．拥抱传播搂课嘉
  • D．母婴传播州榜思惰位
  • E．共用浴具传播禁浆