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• 多采用随机、对照方法进行研究，观察已存在差异的两组或以上的研究对象是流行病研究方法中的

  • A．理论性研究明恭贿
  • B．回顾性研究幸传猜牲西素
  • C．实验性研究鼠倍咐
  • D．对照性研究锄孙荐怖绑踢缸寄动
  • E．前瞻性研究气胖乔耕研召芒

• 社区居民健康档案使用过程中需遵循的原则以下说法不正确的是

  • A．社区居民健康档案要统一编号臭患凳浑躬悼第猜爬
  • B．集中存放于社区卫生服务中心或站牵称伍岸拼
  • C．用后及时收回。亿虚烦梦惊峡杂
  • D．社区居民个体档案属于其私有财产任勺暖四摇罗御
  • E．允许家人朋友阅览或索取。网赚青暖

• 社区健康教育贯穿人的一生，即从出生到死亡体现了社区健康教育的

  • A．广泛性亦德牵怠链
  • B．宽泛性笼蒸美满戚基战现拔
  • C．连续性琴瓜图命砍慕脊话挨
  • D．以健康为中心贩别理假丧
  • E．关爱生命拥老拐椒歇贺

• 集中体现研究者的理论认识、科学思维和逻辑推理等方面的能力的是

  • A．选题栏投负中聋夜董
  • B．确立课题绣冲联宜在不咱
  • C．研究问题鼻扰售他继削邮
  • D．查阅文献卵危壳
  • E．提出研究问题蓝菠页卫钥

• 某项研究欲证明音乐疗法是否有效减轻癌症患者疼痛，随机抽取了两组研究对象，分为实验组和对照组，实验组给予音乐疗法，对照组常规护理。该研究方法属于

  • A．描述性研究翻煎器搁拼愁勺污工
  • B．历史性研究闸与迟锅入处烂枣碍
  • C．实验性研究新空违逮薯惹
  • D．分析性研究胸标优衡
  • E．调查性研究速胀远肝副明叫

• 生存率通常计算

  • A．2年存活率途道区茫沿约痒模豪
  • B．3年存活率眠君
  • C．4年存活率座须龙
  • D．5年存活率永走坏策
  • E．10年存活率基住九震帜逆

• (4) 、对因果联系的论证能力最强的研究方法是

  • A．筛查 粒猛项联转涉南桌勉
  • B．现况研究 吗铅尝
  • C．队列研究 怪蹄疤巷票仗爬
  • D．实验性研究 娇挑食
  • E．病例对照研究克脖走渣弟霞

• 对临终病人的健康教育应侧重

  • A．肺部感染的预防澡湿滤散
  • B．战胜疾病的信心删牢台挡尸骄岛火
  • C．正确对待死亡的态度眨去榴绳蹦渔
  • D．营养知识的宣教娃床炸剂耍丝核
  • E．体格锻炼的指导燕榜亭渴蠢恒

• 社区利用广播的形式宣传如何预防高血压，此宣传形式是社区健康教育的哪种方式

  • A．语言教育形式的个别教育禁挣杨功松瞎雁训岩
  • B．语言教育形式的群体教育驶仆露槽
  • C．文字教育方式深通喝吓衔估
  • D．形象教育方式隐伍
  • E．口头教育方式驴镰拥汽

• 反映人群健康水平的指标不包括

  • A．某疫苗自愿接种率撑怪杀才纳
  • B．发病率榆庭疼丽帮坡
  • C．患病率钢罐慧
  • D．死亡率肥苍奸在稼扯振
  • E．少年儿童的生长发育指标补至算旬宴殃犬亡衡