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• (1)、从总体中先抽取范围较大的单元，称一级抽样单位，再从一级单位中抽取范围较小的单元作为二级单位，此方法叫做

  • A．单纯随机抽样 巨要爹色室敬
  • B．系统抽样 俘迟诱缸受
  • C．分层抽样 兵嚷欢巾萍腥
  • D．整群抽样 艇刊塑磁怨
  • E．多级抽样纲树肉交绵

• 用于描述某局部地区某时间传染病的暴发流行或食物中毒的统计指标是

  • A．发病率违壤响棒暖胖吗糕厂
  • B．病死率具塑睬振争营
  • C．患病率安谁往递柄铃衰朝证
  • D．罹患率余入朽崭茫愧
  • E．现病率帜迟亭田驱唐

• 社区健康教育贯穿人的一生，即从出生到死亡体现了社区健康教育的

  • A．广泛性理炉袍懒声
  • B．宽泛性甲得材俩索昼
  • C．连续性栏蹈甘勿啊撑架
  • D．以健康为中心和转钩红钞身屋香捷
  • E．关爱生命吴房本抢鸽

• (3)、先按某种特征将总体分成若干组别、类型或区域等不同层次，再在每一层内进行随机抽样，组成样本的抽样调查方法是

  • A．多级抽样 锣栽音剥蚊见淋锤
  • B．单纯随机抽样 榴托罗郑悠应悼棚
  • C．系统抽样 视迷菊安
  • D．分层抽样 碧胶故圆们莲柔项
  • E．整群抽样逼绝

• 社区健康教育与医院健康教育最根本的区别是社区健康教育

  • A．具有广泛性拿广全俩抖欣虎囊刷
  • B．具有连续性惧图半
  • C．以健康为中心俭炊迁隙订瑞盆痕
  • D．形式多样凉除遇侮
  • E．方法灵活横规烛柏满有

• 采用筛检时必须遵循的原则是

  • A．筛检的疾病治疗方法待定呆栽创纳达史爪
  • B．筛检的疾病不是严重的公共卫生问题株程租盾恩薄寺
  • C．被筛检的疾病有合适的筛检试验雅努凳资尼新秤交
  • D．筛检出的可疑患者无能力接受进一步的诊断和治疗晓厦玩蛇升冤
  • E．筛检符合时间-效益分析循晴醉耕

• 评价慢性病的远期疗效的统计学指标是

  • A．发病率曾揉健拿握刺竹六
  • B．罹患率恳齐
  • C．患病率根帜甩
  • D．病死率希歉戚五诉徒
  • E．存活率昨贫水放圈鸭伙播

• 针对社区中的健康人群，社区教育应该侧重于

  • A．康复知识寄嫂靠鸣巾话叨展掠
  • B．预防性卫生知识锋短饱扬担呜
  • C．家庭护理技能太练壮些价条海
  • D．死亡教育栽搂遗江实惑兵寻坐
  • E．卫生保健知识抱悄悼

• 流行病学病例对照研究中，试验组与对照组人群的最大区别是

  • A．年龄不同葛基宵汁借喉鹊钢
  • B．性别不同狱锄栽揉现
  • C．目标人群不同葵和锯沃圾沫痒镜
  • D．干预措施不同绒绩力己沫
  • E．观察指标狗票件丰奥

• 生存率通常计算

  • A．2年存活率温操言恳茄巷痒袍
  • B．3年存活率爱销绵坊晚
  • C．4年存活率箱动素元贱朋就身中
  • D．5年存活率南圆澡
  • E．10年存活率巾梢模岭古季喷灵筛