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• 人类行为区别于动物行为的重要标志是

  • A．随意性唇足
  • B．独立性捎乔移和
  • C．目的性岭史疗渣谦
  • D．可塑性驴池沃秋狮软看死
  • E．差异性激垫产桂

• 不属于人的本能行为的有

  • A．吃饭燃拾稀授
  • B．性行为违着剧需
  • C．躲避行为秧汇激合题殊新茧
  • D．选择健康生活方式麻糕映装
  • E．睡眠哄固诞

• 王小姐，女，18岁，因面临考试，担心考试不及格，每天只睡眠5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。护理人员进行健康教育时应当注意帮助王小姐缓解何种情绪

  • A．抑郁政某
  • B．愤怒弟槐泻酸荒点
  • C．悲伤宙宽称缎
  • D．平静棍服鹅
  • E．焦虑朴哑赵柏奔牵

• 自从被查出罹患糖尿病后，老王主动戒烟、戒酒。老王的行为属于

  • A．日常健康行为 国传醉朽米士
  • B．避开有害环境行为 利两了钩
  • C．戒除不良嗜好行为 存兴两闸
  • D．预警行为 喜洪扶葛阿
  • E．保健行为负牛琴微稳

• 高某，15岁，高中二年级学生，身高175，体重80kg，平时喜欢吃妈妈做的红烧肘子、熘肥肠，也喜欢到麦当劳去吃炸鸡腿。学习之余最喜欢的娱乐就是在电脑前打游戏。高某的行为属于

  • A．日常危害健康行为烘示爪遗塌槽咐邻
  • B．致病性行为模式A型扒旬系
  • C．致病性行为模式B型僻嗽夕泄当念敏
  • D．不良疾病行为况尺短张粥利
  • E．不良生活习惯鸡讲尸

• 吴某，男，40岁，某公司副总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说，吴某的行为属于

  • A．A型行为凉境霉
  • B．B型行为毛墨塞政偏气陶
  • C．C型行为雨塑垃
  • D．D型行为云扭摄
  • E．E型行为分蚂

• 在人类行为的适应形式中，与人类的本能行为相联系的是

  • A．最基本的反射渐毒
  • B．自我控制两讯竞衫远锈黑
  • C．顺应呜温砌汗组
  • D．应对普住
  • E．应激哭具界

• 患儿，男，7岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，这是人生发展的

  • A．巩固发展阶段感疯
  • B．主动发展阶段四毅蜘稼惑汽贯圾
  • C．自主发展阶段碌肚辈
  • D．被动发展阶段尖爪纯肢旋
  • E．晚年发展阶段搂夺太

• 糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品，这种行为属于

  • A．无意模仿 率被
  • B．有意模仿 轧泊款灵搁裤丧脆
  • C．强迫模仿 要宽砖
  • D．系统教育 尿案惊皮
  • E．强化教育打核

• 人类的社会行为

  • A．由人的生物性所决定疾怒碰质雪厉
  • B．由人的社会性所决定柱类蕉残差
  • C．其造就机构来自自然环境赴轧译嫩缩辞奋丹均
  • D．主要通过遗传确立迈炉巨紫
  • E．是人类的最基本行为授妖谜悉