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• 始于健康计划实施开始之时，并贯穿于计划执行全过程的评价活动是

  • A．形成评价 早爹誓
  • B．总结评价 守没阁俯目霜肤
  • C．过程评价 热鱼
  • D．效应评价 钟挖奉刊养显介
  • E．结局评价怠巨恭

• 健康教育内容分类中，健康生活方式知识属于

  • A．心理卫生知识苏落僻孤倘胳队垄
  • B．疾病防治知识吐了织撕僚严
  • C．就诊知识搅红
  • D．卫生常识字谨林共钓槐万勿提
  • E．行为训练知识泡麦

• 美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的需要层次理论中，人类最高层次的需要是

  • A．生理需要舞了纳吵稻岸都
  • B．安全需要预旬鼻堡墨古忧
  • C．爱与归属的需要游离蹈狐务
  • D．自我实现的需要刑衔啦鄙奴螺窃
  • E．尊严需要泻删捡馆迈常兽

• 医院感染中发生下呼吸道感染时痰细菌定量培养分离病原菌数为多少即可以做出诊断

  • A．≥10cfu/ml足坝亩孤
  • B．≥10cfu/ml锐伍戏
  • C．≥10cfu/ml钞蠢扎辣其
  • D．≥10cfu/ml肯汗
  • E．≥10cfu/ml旱哈挎吸囊盘

• 健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的

  • A．随意性蛋诉
  • B．独立性蚀腔跑侦
  • C．目的性姐扇脸
  • D．可塑性兔数昂
  • E．差异性很好绳祖逮

• 在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于

  • A．形成评价 仇鸡检杀氏叙寻择滑
  • B．过程评价 厕矩
  • C．效应评价 匆格
  • D．结局评价 苹迎稠展腔迫斩植肯
  • E．总结评价招落革奴刺则亡咱跳

• 有效沟通原则正确的是

  • A．越级沟通原则守柴崇昼哗售撑
  • B．严禁使用非正式沟通的原则绸略财余喇遇协市恰
  • C．信息明确原则奶胶烫狮队参
  • D．渠道畅通原则听想吓
  • E．限时沟通原则妥幻菊瑞牺贵辱并弄

• 护士长不需要对下属进行训导的是

  • A．某新来的护士迟到早退稼张击广询箭礼场没
  • B．某新来的护士在完成护理操作后未洗手每梯
  • C．某新来的护士与患者及家属热情交谈恢您红
  • D．某新来的护士在护士站放声大笑退呼夏
  • E．某新来的护士涂抹指甲油，佩戴饰品锈惑步过役

• 普通病房治疗室空气培养细菌总数的卫生学标准为

  • A．≤10cfu/m锁喝搁空哈
  • B．≤50cfu/m讽侧
  • C．≤100cfu/m灾篮乃笋设灌堪
  • D．≤200cfu/m严丽牛铺蚂显百
  • E．≤500cfu/m锄弃虾从

• 沟通障碍中，属于沟通通道障碍的是

  • A．选择失误惯帅锅匀泳糊露拜
  • B．目的不明裤阁乳
  • C．知觉偏差豆豆弹巧
  • D．心理障碍帜杨党畜愉骤牙龄产
  • E．组织结构不合理静群啦燕住境输答