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• 以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是

  • A．“知” 指知识、学习拨锻晕慧购升府荡
  • B．“信” 指信念、态度蜜旨锤咱
  • C．“行” 指行为、行动贿勺力庆诊
  • D．“信” 是基础化艘半宾暮通睛
  • E．“行” 是目标须兄脖孝晋困及蒸务

• 感染疾病科门诊及其病房空气中的细菌菌落总数

  • A．≤4CFU/（15分钟·直径9cm平皿） 镜厚目弟舒
  • B．≤4CFU/（5分钟·直径9cm平皿） 程报
  • C．≤5CFU/（30分钟·直径9cm平皿） 贸锅
  • D．≤6CFU/（15分钟·直径9cm平皿） 集洞泰陪
  • E．≤6CFU/（20分钟·直径9cm平皿）拜怠慰炊可热辆

• 组织评估属于

  • A．管理与政策诊断劳帖丘
  • B．组织诊断鹊引允
  • C．环境诊断约滥省统眨妖倾劲
  • D．社会诊断求禁
  • E．行为诊断绿逝话蜡沃潜虑虾

• 评估形势的内容包括

  • A．市场，社会竞争翻迫狼
  • B．社会竞争，人力资源象粗时黑铃酷轿马
  • C．人力资源，市场紧盾求厉神酷覆光
  • D．服务对象的需求，工作环境裳颈辟厘茄
  • E．组织资源，工作环境群悠非尸厅摧燕饮抓

• 韩伯伯，60岁。高血压Ⅲ级患者，吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。患者此行为属于

  • A．日常危害健康行为队芬牧座丁隙样寇合
  • B．避开有害环境行为侨又嫁宣
  • C．违规行为娇乃层状
  • D．预警行为维母荡尘煮
  • E．戒除不良嗜好行为梯阿

• 对每个病人最后的护理结果质量评价属于

  • A．临床护理评价晋聪斩京雷
  • B．服务质量评价筛御令销奔闪坊活
  • C．环节质量评价纯疼博罐息
  • D．终末质量评价滤枯煮斯得扎
  • E．过程质量评价岗粪隙瓣筋

• 关于双因素理论的叙述，正确的是

  • A．保健因素是外在因素，与人们的满意情绪有关仙栽招据霸规约斯凳
  • B．激励因素与工作本身或工作内容有关革坡郎
  • C．激励因素是内在因素，与人们的不满情绪有关闭贫棕档
  • D．激励因素与工作环境或工作关系有关坐被妄
  • E．保健因素不仅能保持人的积极性，也能对人们起到激励作用留气匙职洲捆体手台

• 不需要进行血液体液隔离的疾病是

  • A．乙型肝炎节这赌逗奋普革岂
  • B．艾滋病醒休
  • C．钩端螺旋体病挑忌煌透铃结预
  • D．疟疾决爽暴活翁浮盘洪
  • E．甲型肝炎竿喝

• 结核病的传播途径主要是

  • A．呼吸道必律顶
  • B．消化道腥闪仇
  • C．昆虫传播仁殖秤勤标扎库号
  • D．接触传播诸耍
  • E．血液体液传播茫倒

• 某病房患者总数为40人，其中一级护理9人，二级护理16人，三级护理15人。经测定各级护理中每名患者在24小时内所需的平均护理时数分别为5小时、3小时、1小时。按一个病房40张床测算，一日间接护理所需时间为20小时。如果算上机动编制应实际配置的护理人员数

  • A．15人太果丘疲袭抄
  • B．16人梨纤碎勿料语仅鞠犹
  • C．17人哲笛狼筝
  • D．18人锈似操葬蒸鹿驼
  • E．19人罢港