您可能感兴趣的相关话题

• 关于医院健康教育的意义，以下表述错误的是

  • A．提高患者依从性絮乡具
  • B．是一种治疗方法释秤弊施调死栽倾腐
  • C．密切医患关系常闷
  • D．降低医疗成本坦共兔
  • E．减少医疗差错奴戒润

• 在交谈中，小王以关注的眼神注视患者，表示在专心倾听对方的话，小王的交流行为属非语言交流中的

  • A．肯定性反馈 虽既庭葡它押载
  • B．否定性反馈 黎如阁嘱
  • C．模糊性反馈 谨热洁慨驴写较
  • D．动态体语 田专永牵慕据拿岛迫
  • E．仪表形象幕硬

• 健康教育学的主要理论基础是

  • A．教育学理论豪扮端
  • B．行为学理论迷喜踢伏逼愿昨
  • C．预防医学理论译慧革舟子乌汪腔
  • D．传播学理论装述贿露移坚福蛛
  • E．伦理学理论谋装眼馆

• 不属于成瘾行为的戒断症状主要有

  • A．空虚名倡狐赖啦篮菜浸
  • B．不安填隙歪念飘
  • C．呼吸急促针姐洲烘眠浅跪闷商
  • D．贪食北效赤
  • E．寻死觅活铅示宋吞倘释娇

• 住院适应能力训练不包括下列哪项

  • A．人工肛门处理训练和行走训练舰畜奥四咐求巧朝
  • B．床上排便训练完床户洽拾诉
  • C．数字模拟疼痛评估训练贯谷孙恢
  • D．术后下床活动训练蜘部
  • E．上呼吸机手语训练货羽骄浴

• 对健康传播的特点描述正确的是

  • A．健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式虑限张硬膊永止派挣
  • B．健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的厚证火购层究
  • C．健康传播的过程具有单一性市纯辜怨烈众蚀
  • D．健康传播对传播者没有特殊素质要求淡润直围缴里乏砌
  • E．健康传播不具有明确的目的性倚腰遥出跪篮

• 社区健康教育的主要目的是

  • A．防治疾病，促进身心健康 株馋
  • B．提高生活质量 类瞎
  • C．采纳有益于健康的行为和生活方式 止学买谷殿
  • D．挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力 鞠扰
  • E．减少疾病的传播眠二纪

• 自我护理能力训练不包括下列哪项

  • A．日常生活能力训练劝相糖贺个内和训坦
  • B．自数脉搏训练贡共年刮躁续把
  • C．自测尿糖定性训练涉聪秋苦突
  • D．胸腔闭式引流自我护理训练搜勺泥茶衣
  • E．戒烟训练华矛任晚混宽五赖

• 属于顺应的适应性行为有

  • A．5岁小孩醒来后，没看到妈妈就开始哭启巾任鸣搅痕
  • B．生重病时拒绝休息，坚持工作蛙当尊婶
  • C．听到邻居得癌症，自己害怕而不再去医院看病绑导众菌
  • D．反复询问医护人员自己是否得病艺连弓由石俘
  • E．根据医嘱，按时服药膊讲齐蠢傍尚正

• 人类行为的主要特征是

  • A．随意的巷蜻膊夕毁胳烟汽
  • B．独立的容夹磁
  • C．目的性剖棉启扇
  • D．先天遗传的庸蔬讨族巨复纷晒哈
  • E．不可改变的脆舅步液犹运熔慕聋