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• 在面对应激事件时，判断自己的应对资源和应对方式的认知评价是拉泽鲁斯的

  • A．初级评价葛米膛合
  • B．次级评价寿正经究歼
  • C．一般评价菌源之
  • D．再评价扛苦纹
  • E．终级评价赞兴

• 下列一条不应列为心理应激对健康的消极影响

  • A．使已有的疾病加重肤棍亮危蚕搅操仰舱
  • B．适应性调整，恢复内稳态铃笼淡惩厨工姑
  • C．使原有的疾病复发结纵区密川腔谁
  • D．损害适应能力，引发心身症状储百达弱建添
  • E．与其他因素共同影响引发新的疾病救币抓宪

• 急性心理应激反应症状可能和哪种疾病混淆

  • A．甲亢棵果硬悲缘逗宏
  • B．糖尿病勉势扎盐临
  • C．肺结核铃拘酒撑峡失善脑黄
  • D．胃溃疡贵捧辅向猎黎翁架遗
  • E．冠心病牧河蛇甘摇扛圈细朴

• 心理应激对健康的影响表现为

  • A．促进健康休单牧各闭脑首
  • B．加重已有疾病迹价毫棒野拌晋黎
  • C．与心身疾病的发病有关碗偿起
  • D．与心理障碍的发病有关标鸣并何嫂
  • E．以上都正确列象棋旁偏

• 处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的

  • A．体质不同雄揉慨哭
  • B．认知评价不同揭椒港尤
  • C．敏感强度不同铺数菠叫斗辞击跑
  • D．反应强度不同淹隙墨求船木萌筐搜
  • E．文化程度不同漂绩

• 以下关于心理应激的说法错误的是

  • A．应激源是心理社会因素授标语芹界属练辽
  • B．对工作肯定会产生不良影响树翼扁兵尊稿
  • C．可产生心理反应苏这
  • D．可危及个人的健康亭仆袄扭奥刑
  • E．可产生生理反应满忙锤紫孟

• 个体面对应激源，通过各种适当的行为和心理对策来消除紧张状态，称为

  • A．解脱设图混
  • B．应对荷诗首
  • C．压抑炎易
  • D．超脱钓跨井
  • E．回避塌课

• 在GAS模式中，根据应激源的强弱程度，机体作体内能量的动员，此期为

  • A．耗竭期盒卧芦爽塑坚孟
  • B．稳定器球叉炎拖抓
  • C．抵抗期骗阀锁想辞杆山窝
  • D．警戒期性硬抢降女穴蕉滋
  • E．激发期锤拔秧死

• 应激系统中的认知评价受哪种因素的影响

  • A．生活事件的性质焰阻差
  • B．个性特征翠摔献窜托慎击邻乒
  • C．社会支持摊见芹云作
  • D．应对方式窑胳
  • E．以上均是肥佛雾湖谨匙仰壁临

• 是企事业中的政策及其执行有关的应激源

  • A．劳动待遇 梨码弊词金盈牲膨裳
  • B．组织的严密程度 绍秋胖吩
  • C．劳动范围 警兄
  • D．职业性经济关系 向勺锯囊
  • E．个体在组织中的角色和负责程度脱狗