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• 共同参与型医患关系表现为

  • A．病人期待明确的诊断，并得到良好的医护对待 动观亚钳暖瘦猴芳嘴
  • B．医生指导病人用药以及治疗中的注意事项，部分合作，但医生还是主角 乳完卫戏惭
  • C．医患关系平等，共同分享信息，讨论治疗方案 了蓝港谱
  • D．医生完全按照患者的要求行事 舟稻丁
  • E．医患关系严重紧张膏避竭被

• 恐惧症的主要特征是

  • A．害怕特定的事物，例如，小白鼠、广场、社交活动 耍铺隔违
  • B．无法抑制地想一个问题或重复一个动作 兴屑沾顾夏份帖
  • C．没有原因地担心未来(发生不好的事情) 金术
  • D．不遵守社会规范 顾精叙词
  • E．情绪低落、自我评价低，主动意识下降核浇之店

• 以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的

  • A．机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现思二
  • B．应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力茄绩乐
  • C．当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立羞政副泼拢离牵
  • D．应激是干扰力与重建力的相互作用励良瓶盼
  • E．应激有两重性，既要消耗能量，又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力阅柔仿避父

• 心理过程包括

  • A．感觉、知觉、记忆、思维榴损
  • B．个性倾向性、个性心理特征泡芳脂科减丹涨羽
  • C．认知过程、情感过程、意志过程嗓勺搬寒殖胞
  • D．自我认识、自我体验、自我调控蛛炮巡比
  • E．需要、动机、能力、气质与人格又泻屋锻嫩动捧城基

• 深入的、比较微弱的、持久的、影响人的整个精神活动的情绪状态应称为

  • A．激情分错杠方
  • B．心境域模乱幻亦趁盾
  • C．应激椅头杜愤渡壤就们芝
  • D．焦虑绣芦笋两终
  • E．抑郁扶厕禁督文

• 心理健康的标准是

  • A．有助于群体心理疾病的防治 临衫毅麦储圆
  • B．有助于思考问题 请惠萝按玩雹愤
  • C．有助于学习 北趟腾
  • D．有充分的想象能力 燃才铅谅裕控轮
  • E．有充分的适应能力乎油库信诱既

• 我们把对物体距离、形状、大小、方位等特性的知觉，称为

  • A．后像芦否陆丛申抄泉能
  • B．运动知觉返输亦
  • C．时间知觉皮夜铸坊泡皇框忆
  • D．空间知觉韵移厅跨兄瑞
  • E．错觉荡失女渴父弱筹槽数

• 个体对应激源的认知评价，可影响到机体各种内脏活动的原理是

  • A．大脑皮层通过边缘系统抑制应激系统促窗得携短拆席
  • B．大脑皮层通过边缘系统控制应激系统辞湿
  • C．大脑皮层通过边缘系统唤醒应激系统萍喇躺构费升呢
  • D．大脑皮层通过边缘系统干扰应激系统爆伙舅像词刀赤
  • E．大脑皮层通过边缘系统诱导应激系统权劝盾蚁滩

• 反社会型人格的特点是

  • A．没有证据地怀疑他人不忠或者怀疑自己有某种疾病，并确信不疑 壶款冶
  • B．没有计划性的冲动行为 总奔码淹骤秧洗杯
  • C．又称表演型人格 棵多
  • D．不遵守社会规范 罩赶壳避抄赞
  • E．主动意识下降广层

• 出现在应激源反应中不同的原因是因为个体对于应激源的

  • A．体质不同闷舍闯里寻闸段
  • B．认知评价不同教营
  • C．敏感度不同瓶荷辅球或讯栏商
  • D．反应强度不同何笛骑阵能离舰
  • E．文化程度不同铲客零竟太悔甩听