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• 个体对应激源的认知评价，可影响到机体各种内脏活动的原理是

  • A．大脑皮层通过边缘系统抑制应激系统傅劣校勒蓝
  • B．大脑皮层通过边缘系统控制应激系统鸽商属嘱夕
  • C．大脑皮层通过边缘系统唤醒应激系统址疲葬葡腿棵
  • D．大脑皮层通过边缘系统干扰应激系统摇羽插疤剩阴岸
  • E．大脑皮层通过边缘系统诱导应激系统谜费确

• 应激的中介机制不包括

  • A．应激源质志孙嫂
  • B．认知评价壮软付惧工英窝
  • C．应对方式储艘们漫删
  • D．社会支持尸厘椒耽完撇乡没槐
  • E．人格特征耕样某

• 焦虑的主要特征是

  • A．害怕特定的事物，例如，小白鼠、广场、社交活动 授探页
  • B．无法抑制地想一个问题或重复一个动作 锁区饲吐理兼伍
  • C．没有原因地担心未来(发生不好的事情) 育违辟
  • D．不遵守社会规范 防鼻薪破畅康
  • E．情绪低落、自我评价低，主动意识下降唯吃愈冶

• 恐惧症的主要特征是

  • A．害怕特定的事物，例如，小白鼠、广场、社交活动 稳衰判辞
  • B．无法抑制地想一个问题或重复一个动作 卫南辆
  • C．没有原因地担心未来(发生不好的事情) 恭降薯十养晕楼
  • D．不遵守社会规范 聚腊至狂尚犯膝盏险
  • E．情绪低落、自我评价低，主动意识下降愤夫混

• 个体根据一定社会政治标准，评价自己或他人的行为、思想等，是个体的情感体验，应称为

  • A．美感签潮顶仓百惨蹈必雷
  • B．理智感苹添值耻亭报惹
  • C．道德感娃剥栽楼司
  • D．孤独感诵盗弊企麻呈丁荒闸
  • E．幸福感异限拢叙哪晌灶

• 心理的实质是

  • A．心理是人脑的功能艇死裤淡童也
  • B．心理是主观想象的反映戒困仍感
  • C．心理是客观现实的主观反映虏伯样神音旬
  • D．心理是人脑的功能，是对客观现实的主观能动反映炉织课授
  • E．心理是对外界刺激的一种反映形式葵净辱壤琴离竿

• 反社会型人格的特点是

  • A．没有证据地怀疑他人不忠或者怀疑自己有某种疾病，并确信不疑 乖形阶
  • B．没有计划性的冲动行为 队枝锹罪
  • C．又称表演型人格 很催不五闷奇解录念
  • D．不遵守社会规范 稍歌贞课贴立
  • E．主动意识下降用蜡埋衡古神铲醒疗

• 同样的应激源对于不同的个体会产生

  • A．相同的反应喉辰吐咽胆劲选吴
  • B．不同的反应滩女饼
  • C．类同的反应慧骤酒稿蠢盲友托撒
  • D．积极的反应心庙挪孩萍塑柔
  • E．消极的反应岗君

• 记忆过程不包括

  • A．识记佩努菠近糊渗批
  • B．保持唇稀拨趟
  • C．遗忘狠掀炮据废咐译规揪
  • D．回忆怕红煌
  • E．确认资授蝶绝平骆对轻

• 当某种感觉受损或缺失后，其他感觉会进行过度补偿。我们称这种现象为

  • A．后像港党摇生毒踩泡
  • B．补偿皮去吼劝阵
  • C．联觉鹿露绳识裙抄拳
  • D．适应恨付从壶沟昂掀姐外
  • E．遮蔽咽篮的箱