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• 心里对某人憎恨，因碍于身份或道德观念，不能显露憎恨之心，反而以特别的友善态度对待之，这种心理防御机制属于

  • A．退行境测禽凭
  • B．压抑猾田燥添饥
  • C．反向棒扶
  • D．投射儿串百镜
  • E．否认墙震摸企

• 心理的实质是

  • A．心理是人脑的功能糖闲奔询伏瘦批感惩
  • B．心理是主观想象的反映下辨隔盛
  • C．心理是客观现实的主观反映决棉识绝貌戏卷墓
  • D．心理是人脑的功能，是对客观现实的主观能动反映茧白绍廉迟书般
  • E．心理是对外界刺激的一种反映形式敌起舒颜薯熄箱池细

• 以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的

  • A．机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现脾夹样
  • B．应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力确叠尺挎
  • C．当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立汤派贴给稍验安马
  • D．应激是干扰力与重建力的相互作用烛秧剖
  • E．应激有两重性，既要消耗能量，又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力搅肥快牧猎抽福

• 心理健康的标准是

  • A．有助于群体心理疾病的防治 卸社易望蒜顿疼太
  • B．有助于思考问题 聚事株错谦寨
  • C．有助于学习 要您搜
  • D．有充分的想象能力 规繁夜盛猫岗盛
  • E．有充分的适应能力辨捉温

• 我们把对物体距离、形状、大小、方位等特性的知觉，称为

  • A．后像空踪键参迎虾宣麦使
  • B．运动知觉茄搁落泡
  • C．时间知觉挺西继挨
  • D．空间知觉弃颠倾蔽传泼
  • E．错觉弱向脚策液盯睬芽让

• 指导-合作型医患关系表现为

  • A．病人期待明确的诊断，并得到良好的医护对待 沙攻泊呆谋而雄怒益
  • B．医生指导病人用药以及治疗中的注意事项，部分合作，但医生还是主角 炊卖
  • C．医患关系平等，共同分享信息，讨论治疗方案 岭孤屿都叹砌
  • D．医生完全按照患者的要求行事 胖娱膛辆榴责心配
  • E．医患关系严重紧张插方锻

• 是企事业中的政策及其执行有关的应激源

  • A．劳动待遇 扒有十痒攻苹
  • B．组织的严密程度 威冲旷
  • C．劳动范围 卸历构棚贯
  • D．职业性经济关系 任纲穴女缓基遮卡漆
  • E．个体在组织中的角色和负责程度投慧力揉

• 个体根据一定社会政治标准，评价自己或他人的行为、思想等是个体的情感体验，应称为

  • A．美感帆蝶符依膜
  • B．理智感桥猴枯慌喇链贸尼叙
  • C．道德感纳述屿伍铁嫁摇踩冶
  • D．孤独感辣袭规乏悼填江去缴
  • E．幸福感药煌螺原区论滩贷物

• 知觉的基本特征不包括

  • A．整体性绞字维榴项合陈舌
  • B．选择性西杂消店骑叮筹地
  • C．理解性障聚撕
  • D．恒常性的拍障关则缠
  • E．稳定性雷赚距申锦豆

• 职业内在的应激源

  • A．劳动待遇 艳狡隔您砖黄核腾
  • B．组织的严密程度 笑亭况塔牺脂唇糟
  • C．劳动范围 薯表任
  • D．职业性经济关系 虹护屿好掏之絮搂敏
  • E．个体在组织中的角色和负责程度呼哭铁尺材何紧寻