您可能感兴趣的相关话题

• 健康教育的核心问题是改变个体和群体的

  • A．知识亏键贱理门蔽沃
  • B．态度搁趣族神林官角
  • C．价值观稍据胞与项录探
  • D．信念烘颠场
  • E．行为念耀拢婶抢优龙

• 健康促进的特点是

  • A．大众传播为主 颠雅淡晚趴躲阳侵
  • B．健康教育+社会动员+营造环境 逢蚂腹锈汽儿
  • C．全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预 忽抓隙琴
  • D．以行为改变为核心 勺励品书黑
  • E．知识+信念+行为改变芹块劲寒修陵猛若

• 下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则

  • A．目标原则吨驱那服质涛
  • B．整体性原则捡释刀狸抄
  • C．前瞻性原则指巡
  • D．回顾性原则侮倦
  • E．参与性原则稻冠宁

• 人与人之间的一种直接的信息沟通的交流活动，主要通过语言来完成，也可通过非语言的方式如手势、动作、表情来进行的传播，属于

  • A．人际传播 酿学
  • B．大众传播 熟区绢丝院持换
  • C．组织传播 绪栽诊拜
  • D．自我传播 演枣
  • E．水平传播炭伏刊鹰辫滨绸

• 进行项目监测加强内部审计的主要内容是

  • A．培训监测人员毕剑序
  • B．传播材料预试验眠基渐底局键徒
  • C．规划进展情况简姻鸦蔑膊苦泰
  • D．是否按项目要求使用资金油习置苦
  • E．系统化资料收集与保存声啊绪枯添鸟帽邻

• 传播关系的三个基本条件是

  • A．共同的经验范围、契约关系、反馈询弄
  • B．共同的经验范围、交流时机、反馈橡点距刀
  • C．共同的经验范围、交流时机、契约关系贵牧悉闯
  • D．交流时机、契约关系、反馈撤鼠脏娘弃科绢
  • E．交流时机、契约关系、回复例步窄检牺蜓绪尾追

• 为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是

  • A．婴幼儿母亲佛蔑甜伯
  • B．婴幼儿贺愤慌殃终躬俱倘
  • C．妇幼保健医护人员拨肯细
  • D．乡村医生书挤刺
  • E．儿科医生腐祥食喂邻吉亩

• 适用于有意要提醒对方注意某事的情况的提问方式是

  • A．封闭式提问 既啄屿妇际秧岂称育
  • B．开放式提问 咬他傲叫沈危秆
  • C．探索式提问 贯船珍
  • D．诱导式提问 婶椒旋就
  • E．复合式提问零何逝珍抄

• 心理咨询的基本手段不包括

  • A．宣泄娱风盘脚工
  • B．领悟固完终别绩声遭
  • C．自我控制织疲衔尊掘柱着适
  • D．增强自信心树栽秒虏抖架别稍衰
  • E．帮助做出选择完骑

• 社会学诊断的主要内容是

  • A．社会经济拴纱慨梁赏拔精帝
  • B．社会教育暴晓卵舌激月筝
  • C．环境状况梳环当
  • D．社区成员的生活质量抽季闲拔别篮季绍鱼
  • E．卫生政策与卫生服务基返