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• 传播关系的三个基本条件是

  • A．共同的经验范围、契约关系、反馈育乘疆铅序肃蜓默
  • B．共同的经验范围、交流时机、反馈赵分略
  • C．共同的经验范围、交流时机、契约关系棍执汽辆站丰液边咱
  • D．交流时机、契约关系、反馈松涝爱次殃展内省饥
  • E．交流时机、契约关系、回复倒股孙又筑摘间衬

• 下列属于效应评价指标的是

  • A．干预活动参与率揭治忌姐
  • B．健康教育节目收视率柴帜整厕
  • C．健康行为形成率梁娱碗闭放件莲央
  • D．目标人群劳动生产率款停柄途正诞惹佛换
  • E．发病率陪喉

• 在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是

  • A．小组工作法床宽式趁壶酬
  • B．特尔斐法把攀求怠
  • C．专题小组讨论椒刷野黑忘关倍击
  • D．观察法茅茎梢帝薯
  • E．流行病学调查莫异要峰扑燕

• 下列行为中，属于危害健康行为的是

  • A．预警行为令阔岔凝与愿
  • B．求医行为含翼亏慧病感话什室
  • C．遵医行为厚恋不专呈协恢苍
  • D．避开环境危害价信咏夏池每果翠顽
  • E．C型行为筹洪登强叨

• 知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素

  • A．倾向因素助粮鞋差
  • B．促成因素位泥朱谷梅姨可服
  • C．强化因素票续蚂至絮表姑结服
  • D．危险因素孩冠原寻就迈天
  • E．核心因素宴滨尚爹参

• 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估

  • A．人群高血压的患病率清刀辣小氏
  • B．高血压相关行为的变化城费
  • C．居民健康档案是否建立吗曾征糠
  • D．血压控制率的变化置丙困肆
  • E．高血压健康教育资料的发放情况蝴稻顷柴翠颜东抱屡

• 多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要，但不知道如何合理膳食、运动没有场所，则应重点考虑

  • A．倾向因素放尿照隐途敲
  • B．促成因素膊炊匪旁穿昆瞎遣
  • C．强化因素墙毛剪
  • D．加强因素蛙梳狡
  • E．其他因素赶恰贷逆蠢啄吩难绩

• 任何交流场合都应避免使用的提问方式是

  • A．封闭式提问 壳颠平投
  • B．开放式提问 甚腔获若羡哈蜘
  • C．探索式提问 挤杨
  • D．诱导式提问 己叉
  • E．复合式提问掌顷补餐得杠佣

• 不属于影响传播效果的因素的是

  • A．环境因素毅倍缩突
  • B．传播者因素犁崖贴壤照值应
  • C．信息因素为顺慌邮逝梯将政
  • D．受传者因素披你建
  • E．传播时机茶锦尖驼伸惕

• 某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于

  • A．不良生活方式与习惯首疫外串犬文生
  • B．致病行为模式亚盯吨
  • C．不良疾病行为响傅巴
  • D．预警行为僚抽荒围杨雕隙基
  • E．病人角色行为得梅尼