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  • A．二级预防袖至庙边往
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• 健康促进干预规划应

  • A．改变饮食习惯厨合惠嫁傲计稠繁势
  • B．使生活规范化卫残蝶弹他碑
  • C．养成良好生活习惯屑株投展殊热季微
  • D．促成和强化健康行为的形成际男凑支其炎阵
  • E．促进疾病的康复脑储坚

• 制定健康教育具体目标的3个"W"包括

  • A．何人、何种行为、多大程度温岁凳碎
  • B．何人、何种行为、何时唇档惩
  • C．何人、何种行为、何地拾耍役垮规胞忍运
  • D．何人、何时、多大程度都客晴他魂政
  • E．何时、何地、多大程度唤石蓝嘱木刘方番

• 关于健康教育的目标，下列叙述错误的是

  • A．Who是指对谁曲室
  • B．What是指实现什么变化续术涛了纳
  • C．When是指在多长期限内实现这种变化烛来功驻浙使米宴树
  • D．Howmuch是指有多少对象发生行为变化茅吃佣腾择版殿男
  • E．How to measure it是指如何测量该变化耕骤盟商轿渡

• 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为

  • A．心理治疗摧伐往由罐便雹酷施
  • B．心理诊断解降宣励处
  • C．心理咨询津政凳逃
  • D．心理测量硬晋息晓无牌抗赤犯
  • E．心理评估将序

• 对他人知觉时，所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的

  • A．首因效应基精翅爬堪阔咐避
  • B．近因效应主了
  • C．刻板印象勒川动脑廉暖饥件半
  • D．月晕效应想仅去伍
  • E．优先效应隐盯闭掏软命形津树

• 在心理咨询中，()对于满足基层群众的需求有着重要作用

  • A．团体咨询豆莫
  • B．电话咨询逢掏瓜贴肚央
  • C．现场咨询茶宿退晃纯凳喝
  • D．门诊咨询虑吨游晴笋
  • E．信件咨询权骡建申货蛾

• 纱厂女工由于长期从事轮班制工作，可出现疲劳、月经不调、神经性厌食等症状，这种现象可能是()所致

  • A．身体素质较差柱左宰脚圆屯透
  • B．不良作业方式踢疤合扯宿
  • C．不良生活方式再嚷蛛达
  • D．职业性紧张扑落
  • E．物理性有害因素讽面补截友或

• 某传摇材料的预试验在人口集中的火车站进行，首先对可能的观察对象询问几个简单的问题，当确定其符合受试条件时，将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是

  • A．问卷调查法借架茎询害
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• 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的

  • A．知信行模式陷钳扫溉
  • B．健康信念模式狸搜出玩
  • C．社会认知理论奴祸扯硬牢饿游也霜
  • D．创新扩散理论驻狼舞
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