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• 相对于恒龋，乳龋的发病特点为

  • A．龋患率高，龋均高，深龋多见寺由惭菠脾中盒奥犁
  • B．龋患率高，龋均低，深龋多见刃义宣损贯籍
  • C．龋患率低，龋均高，浅龋多见芦周食酸厘堤
  • D．龋患率低，龋均低，深龋多见采妹称栋畏哗台
  • E．龋患率高，龋均高，浅龋多见耗壮转

• 教室课桌面上的采光系数最低值不应低于

  • A．1.0%爹脸
  • B．1.5％西侄值碎芒惊
  • C．2.0%拳准丸
  • D．2.5%艇橘洲渴死空侍蔬
  • E．3.0％率校慧舌

• 跳高、跳远易发生踝关节损伤、足跟挫伤或膝关节扭伤等。预防这类创伤的关键是

  • A．做好保护帮助艇银汇运吵向填较堡
  • B．充分的准备活动唇猜撇良落统珍叙
  • C．学会自救互救兼顽机
  • D．详细讲解动作要领劲虫
  • E．做好安全防范弯铃将空百删师条适

• 下列哪种运动创伤后不宜立即用冷敷

  • A．裂伤邻梯赤横寨你怪夺巾
  • B．拉伤霉仗渡主迈赛巴驳线
  • C．扭伤纠爸免都可扑飘泉
  • D．挫伤厂眨旋堵坝研它涛
  • E．以上都不宜用围威统驼

• 我国现行教育制度与卫生标准明确规定，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学3～4年级不宜超过

  • A．4小时锻犯
  • B．5小时凯抓
  • C．6小时僻桃倒蝇口钥旧趣
  • D．7小时遵午自室桨之晌懒
  • E．8小时跳欺无紫汽驾积

• 制定学习负荷的生理学依据应是

  • A．兴奋状态双递傍者拨
  • B．早期疲劳出现卸武翠
  • C．显著疲劳出现语屈宫找
  • D．过度疲劳出现底菠闸包启敌塌
  • E．疲倦出现悦稀实

• 学校健康教育的目标不包括

  • A．提高认识冲幸
  • B．促使学生服从溉猾铲挥鉴购跌回励
  • C．转变态度哗喷
  • D．培养自我保健意识和技能依愈培鲜抢慕帅哪陵
  • E．提高对疾病的防御能力七厘假狼务答泄

• 6～8岁儿童发展最快的身体素质是

  • A．平衡能力貌齐石爷榴
  • B．模仿能力轿芒微
  • C．协调性袍举
  • D．灵敏性冲乐周位
  • E．速度际晒

• 反映龋齿患病程度的重要指标是

  • A．龋均和患者龋均学妻软代
  • B．牙别患龋率右佩下况堪
  • C．龋患率辈岗
  • D．DMFT殃孕帜抛绪惊宰蹲躲
  • E．以上都不对晒纠夫访爬评扬黄你

• 半纵向调查方法是指

  • A．实际就是追踪性调查方法阔呢删法位
  • B．实际就是横断面调查方法盗脾涌拌恐构
  • C．是追踪性调查和横断面调查的混合方法天娘则献敬
  • D．是随机的调查方法捎束淹饿宫柿宇单迟
  • E．是普查龟援