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• 在健康教育活动中，人际交流技巧的培训对象首先应该是

  • A．卫生行政领导危谱所顽饿郊集番
  • B．健康教育人员抹冲酿跑追邮柴
  • C．社会大众池汤畜覆芳吊
  • D．目标人群户企霸
  • E．与目标人群关系密切的人屿目

• 以上属于健康咨询和指导的是

  • A．组织以健康为主题的队会 颤务湾
  • B．改善教室的采光照明 蹲贿
  • C．开设健康教育课程 林坝堤费荒勇
  • D．校医帮助不爱刷牙的学生养成良好口腔卫生习惯 询帽腹障阔旅级
  • E．对学生定期体检吵击挪野吵坟灭孙

• 在制定健康传播策略时，下列说法中不符合讯息的表达与选择要求的是

  • A．具体播促详石掏配荐
  • B．实用嫁盏瞧
  • C．讯息符合受众心理网辆
  • D．讯息适用于所有媒介色订申陷封泡偏炊
  • E．讯息具有行为指导性手慈

• 某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的

  • A．健康教育诊断长促搏猎般妻香
  • B．执行情况监测昼导掏刑稼约呀旷
  • C．过程评价羽捆妹减
  • D．近中期效果评价繁慧烤苍
  • E．远期效果评价抢道

• 在学校学生中开展心理咨询，属于学校健康促进中的

  • A．制定学校健康政策十蠢考欺劲删灶云
  • B．在学校开展健康教育外赶娇师奶走钩
  • C．创造学校健康的社会环境碧场菊推政州注牙
  • D．发展学生个人健康技能润甚硬蹈
  • E．促进学校卫生服务轮而捧

• 与吸烟有密切关系的疾病不包括

  • A．高血压悦板殊
  • B．脑卒中琴恳缺岛钩跟越案铺
  • C．肺气肿辽巩锈挪
  • D．肺栓塞诚叔金垫
  • E．肺癌奇小打

• 采用准实验研究方法评价健康教育效果时，选择对照点需要遵循的原则中不包括

  • A．人口主要特征一致惠例
  • B．社会经济水平相当洞代似茫写般苦概再
  • C．与实验点不互相影响袭膛跪犯凶尽尤箭锤
  • D．有组织实施调查研究的能力羞寿膝谊步推荣血胃
  • E．有组织实施干预活动的能力搅骤粒刃允杰

• 医生对糖尿病人进行用药指导是

  • A．矫正个人不良心理反应翻鞠乘缓招伴巨挑
  • B．实施从医行为指导阅以矩竭莲穿
  • C．矫正个人不良生活习惯详粘络瓶绵久灶奶谅
  • D．改变卫生服务提供者行为定人
  • E．满足病人的心理需求态眠血

• 关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是

  • A．家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动誉垫驾
  • B．可安排幼儿每次听课40分钟健守政
  • C．安排活动时应考虑儿童的年龄僚割获
  • D．应主要侧重儿童心理的健康发育振错纽全沿裂喊伴贷
  • E．安排活动时可以不考虑儿童的健康状况任符慕圆族

• 在合理添加辅食的健康教育项目中，二级目标人群指

  • A．婴幼儿啊触览扯
  • B．乡村医生否竹吃角纤沟脉
  • C．幼儿母亲欢催态吞
  • D．当地行政领导挂穗莲栽补
  • E．项目工作人员稀怀量腊黄