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• 提高医疗质量的精神力量是

  • A．治疗技术 比冠
  • B．医疗设备 樱绑哀陷唇闻诱袭
  • C．规章制度 荒迫
  • D．医德医风 纸烘往恒撞拣
  • E．经济效益麻矛

• 医学伦理学的继承性表现在

  • A．医学伦理学的内容深刻反映时代的经济、社会要求和医学科学的发展和进步 膀滚戴增
  • B．古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则 恳损活颂转赞朝刺必
  • C．"普同一等"、"一视同仁"是古今中外医学共有的伦理观念 连乳孔
  • D．古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值 竟那越术稀
  • E．医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求初见则铅鱼皱

• 最能体现不伤害原则的是

  • A．杜绝对患者的有意伤害 蒙视引智山
  • B．选择受益最大、损伤最小的治疗方案 膊炎堂合亲担醋歼
  • C．患者及家属无法实行知情同意时，医生可以行使家长权 译口口绢晨葬
  • D．对患者一视同仁 危成纺径验
  • E．合理筛选肾脏移植手术者蜓录钳饼秋芽爆艳

• 把有限的卫生资源配置到最能产生社会效益和经济效益的做法是体现

  • A．公平公正原则 画锅请锣匹酬悠偏
  • B．优先原则 点问斧职振易壶
  • C．效率、效益原则 习阻做从铺揪蛙尼剃
  • D．价值原则 仗彩浑姿染
  • E．不伤害原则匙狐

• 坚持唯物史观的学习方法是指

  • A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合 骡说毅孔稻触伟
  • B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则 毒也码票阀做槐亲奏
  • C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解 匙舅
  • D．把历史上的一切医德理论和规范都继承下来 责破
  • E．把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来堤喜泛肃姑

• 由生物医学模式转为生物-心理-社会医学模式，要求临床医师

  • A．不仅关心患者的躯体，而且关心患者的心理 禁免展益来
  • B．注意克服人-物-人的物化趋势 滚涛火新匙
  • C．维护和尊重患者的知情同意权 贯照忽泄侍捡横雁遣
  • D．正确处理同行关系 盆盲蓬矩安眨狗文域
  • E．不能以医谋私蒸灾致四奴凑犹凳己

• 一般说来，使医患之间信托-契约关系能够得到理想体现的是

  • A．双方冲突型 恰赖骄套排踢涌
  • B．患者主导型 姓栗驶牵路扒虾裁
  • C．主动-被动型 体犯鸟拘辣
  • D．指导-合作型 秒命
  • E．共同参与型沸拘燥

• 医学伦理学作为学科出现的标志是

  • A．《黄帝内经》 葛站忽足泳缘踪
  • B．宋国宾《医业伦理学》 洞杨
  • C．孙思邈《备急千金要方》 商袄
  • D．希波克拉底《希波克拉底誓言》 莲倚肃
  • E．帕茨瓦尔《医学伦理学》喊巷灌转钢写榴豪

• 由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式，要求临床医生

  • A．任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变 妨杀娱腐夺题
  • B．从生物和社会结合上理解人的疾病和健康 林枣霉瞒汗具杠速臭
  • C．不仅关心患者的躯体，而且关心病人的心理 跌柜究净
  • D．实现了对患者的尊重 呆蜜由肩肝揭
  • E．对健康、疾病的认识是片面的昆拾贩让章键物封贼

• 体现医学目的原则的是

  • A．第一株中国人胚胎干细胞系建系成功，使中国人成为少数几个拥有人胚胎干细胞的国家。该研究使一些不治之症如白血病等完全可以根治 竖孟谜缠吹遣
  • B．患者有权选择接受或拒绝医生制定的治疗方案 疫历棕形骑盟信
  • C．确定的医学科学研究的课题要与国家经济发展的实际和医学技术的实力相符合 倚歇姓
  • D．受试者对人体实验过程及其后果应有一定的了解，其意愿和选择应当受到重视 用间莫主饲
  • E．耐心细致的宣传解释仍无法满足死者亲属的要求，这时尸检人员应放弃尸检包笋豆要县