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• 赫茨伯格认为影响工作的因素有两类

  • A．保健因素烫赴魄吵哄子界朗
  • B．心理因素遣孕第柔棒这
  • C．激励因素奋稍妹辣值
  • D．效益因素绳能络婚敬听警
  • E．安全因素终亮败宙伐钞彼敏板

• 控制系统包括两个子系统，其中控制对象包括

  • A．人、财、物军探走不锤
  • B．作业拴番榴好务来两拨流
  • C．信息枪乎
  • D．组织的总体绩效枣绍昆圆
  • E．护理人员腐峰淋史每

• 时间的特征

  • A．客观存在鬼诱累叮
  • B．时间的方向性惊恢银见吹父戏
  • C．时间的可管理性迅折名唇碧锋
  • D．无储存性斧伞遵船锄几
  • E．时间的有效性愤识

• 管理者授权的意义

  • A．实现各层次目标的需要抬胞代齿快盲馆涛晒
  • B．是贯彻分级管理原则的需要匙鹊角漏秩吉薯虫
  • C．是管理者合理分配精力的需要呢固
  • D．为了集中权力的需要仍蛋竟宜哨叙定步药
  • E．是调动下属积极性的需要坦芳

• 护理质量要素评价的内容包括

  • A．护理人员要素泉估互
  • B．组织结构赴问秋
  • C．工作效率呜欲际膛买觉液悄孔
  • D．器械设备绩变广
  • E．心理护理开展情况溜奴儿慨

• 新护士岗前教育的主要内容包括

  • A．适应组织理念、价值观和行为方式圆扔该吧
  • B．熟悉部门和岗位工作人员环境园昆踏词行复苹砍贿
  • C．学习胜任工作的必要知识和技能衡羞废宝仔流
  • D．学习新的工作准则和有效的工作方法庄跨轧回拘昨飞仁
  • E．学习有关政策、规章制度和运转程序津占服泊飘嗽赞

• 下列属于护理质量缺陷的现象是

  • A．患者不满意队枣顿渣
  • B．医疗纠纷璃抱常旅
  • C．患者投诉留劫印却撇姓侄
  • D．医疗差错饶仍齐希
  • E．医疗事故技发习明箭

• 下列哪些属于组织结构设计的基本原则

  • A．统一指挥的原则颗闹食每
  • B．专业化分工与协作的原则励诗警术疤推
  • C．管理幅度的原则梅冒厂乙烦础止
  • D．职责与权限相应的原则反浩扛岛惨聚亏斥
  • E．稳定性与适应性相结合的原则乔述碰

• 在职护理人员专业技术培训的基本原则有

  • A．个人需要与集体需要相结合租俊宏雕针
  • B．一般与重点培养相结合极君泻每洁喘
  • C．当前需要与长远需要相结合夕漫通袜条罚
  • D．基本功训练与专科技术训练相结合拴笑蒙质赖
  • E．按智能结构的不同层次分组培训箩版筋苦

• 下列哪些不属于双因素理论中的保健因素

  • A．工作成就感顺歪贤境想
  • B．工作责任心绿树厌迎咳心带
  • C．学习提高的机会屑裂
  • D．组织管理制度来计竭灵荒拒顶吗享
  • E．满足人的需要叮谊选