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• 在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是

  • A．实施社区健康教育计划夹态晃丽耻输
  • B．社区健康教育评估诵粗殿青开
  • C．制定社区健康教育计划骄题企
  • D．社区健康教育诊断戏危倒凯辉觉贝
  • E．社区健康教育评价粘城饶羊萝失

• 护理服务态度方面的目标属于

  • A．定量目标娘零产斜滥港齐官
  • B．定性目标笨脾猴尼旅截
  • C．中期目标贪啄摩周洗潜伍碍晓
  • D．长期目标慕限础
  • E．短期目标蝴株绘痛恭捧弄

• 计划工作所确定目标的特点包括

  • A．难以实现的目标，以激发成员的潜力度上呈惧号吞办旧
  • B．提高成员整体素质.对外享有良好声誉约篮拨问骆勉
  • C．重视效率和效益鱼偿
  • D．易于组织成员实现目标相昌医物做俗泥奔
  • E．不影响组织的经营活动洋昼调呀要牲捞孟疗

• 按控制内容覆盖面可将控制划分为

  • A．质量控制卸缺淡缠拌
  • B．技术控制扒雀木刮型坝
  • C．资金控制浙自
  • D．专项控制凉幕凑欧税括窝浑辰
  • E．人力资源控制脱枯语淹

• 下列选项中，气管插管术适应证不包括

  • A．舌根后坠致呼吸困难飘筑葬练躬纳肿遣渔
  • B．呼吸肌麻痹箱侵块铸
  • C．颅脑疾患致呼吸困难慨执秆格爬盆稠
  • D．溺水致呼吸骤停屡泻韵塑瓜柿休床
  • E．需全麻手术者流针垒加责诚压

• 家庭护理中最强调的是下列哪项护理工作

  • A．以家庭为单位的健康管理满士
  • B．居家病人的护理凭划宜杰雪
  • C．筛查和指导计划生育对象岛错晋亦航广
  • D．筛查传染病患者顾斧诞星购
  • E．妇幼保健准避趋骤阅

• 哪项是按决策的重复性划分的

  • A．战略决策巧砖脊罚
  • B．风险决策屡墙凡维线牺
  • C．确定决策提祸易
  • D．程序化决策姑可浑炉魔杠架
  • E．个人决策毯辨吩凝雹呢怪

• 以低血钠、低血氯为主

  • A．中暑衰竭录盲蠢骡边
  • B．中暑痉挛深载吩象堡球侄栽伪
  • C．中暑高热治疲
  • D．日射病磨泡李亦棉白歪
  • E．以上都不是交牌窝涌肩燕元霞死

• 按计划的规模划分，计划包括

  • A．战略性计划和战术性计划白号倡百额块产
  • B．大型计划和小型计划贺视送安惑站可助
  • C．普遍计划和特殊计划舒以糕批银鸽
  • D．综合计划和专项计划吓击
  • E．远景计划和近景计划尚练

• 以各项护理活动为中心进行岗位分工称为

  • A．功能制护理僚船泊
  • B．小组护理乘抛李腥颈蛮犹灯
  • C．责任制护理仓流草
  • D．整体护理木劫深衰搜泛疤头
  • E．临床路径十址冤茂