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• 循环式技术管理不包括

  • A．定项循环管理着祥绿仗论
  • B．定位循环管理橘文泼
  • C．定时循环管理蜜二上善移虾感
  • D．按病种循环管理熊先育控白舱
  • E．按病例循环管理对树歌摩耳下亏骤团

• 戴明循环的第四阶段即

  • A．处理阶段谎依串方
  • B．实施阶段运择像思吉
  • C．管理阶段吩罪
  • D．检查阶段粪晴盗隙椅在跪析
  • E．计划阶段钢雅居船异航万点

• 老年人的心理特征不包括

  • A．孤独坦抵杂熊
  • B．失落肥纹芝里
  • C．健忘雅趴桶壳肚
  • D．冷漠衬矩爪惭
  • E．急躁妹疼猫末

• 社区健康教育的基本单位和教育对象分别是

  • A．社区、社区人群才虏搏煮降健阁炮唐
  • B．家庭、社区患者虎可炎执
  • C．家庭、社区人群织喜垂翼君
  • D．家庭、健康人无污切惧邪慰丑
  • E．社区、社区患者吴悼翅遍朵兰耳奖陆

• 下列行为属于日常健康行为的是

  • A．平衡膳食秩治瞧朴饥漏
  • B．戒烟打挠称屯伏茧汽呈
  • C．预防接种搬降松票茂坚有命
  • D．开车系安全带锄膀究稻美啊骤
  • E．定期体检士司帜豆他垫挥却

• 哪一项是决策的前提

  • A．确定目标腾孔耗剧兔丈
  • B．确立问题助塔扮弟杰牙
  • C．评估形势昆恒建霞伯脾
  • D．自我管理霞言名托锋
  • E．选定方案绒糕晌创

• 冲突处理方法包括

  • A．整体优化封杰巷熄澡肩枕吹
  • B．任命一名批评家袋阶虾
  • C．和平共处瓣歇
  • D．领导以身作则徐究奉浮事审又
  • E．公平合理峡象变第

• 与有机磷中毒无关的症状是

  • A．肌肉颤动晓痛筝
  • B．多汗析土浙条护熊闹融傻
  • C．瞳孔缩小扮顽槽及
  • D．呕吐物有酸酵味炸部跨园石凑厌
  • E．唾液多抖行

• 下列哪项体现会议主持人的威信、魅力和责任

  • A．恪守会议时间做苹致奶底灵陵狼羡
  • B．使整个会议紧扣议题刊变撕泪烈桑关领际
  • C．引导与会者的合作遇惧瓶铅转残
  • D．激发与会者的思维病凤纪
  • E．引导与会者达成共识她涝脑纺接

• 马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是

  • A．满足医院管理的需求示欺茄湖
  • B．满足人的需要崇恳聪
  • C．满足护理工作需求地去奏衰挎又微
  • D．保证护理服务质量孔悉毅薄鸟
  • E．满足社会需要名梨是得筐杀导菜