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  • A．文献研究怠循斗揭绒身
  • B．观察法窄盘顶县俊善庆纳串
  • C．调查法生带借
  • D．社区周游法膨妇温懂裙烦
  • E．非正式交谈法努歇

• 以下属于应激的心理反应的是

  • A．记忆范围缩小咏旋惩莲测
  • B．容易感冒海招践直朗修厘联
  • C．吸烟丁需儿
  • D．旷工次数增加慌海亡历娇
  • E．中风淘使

• 谁将冲突过程分为5个阶段

  • A．罗宾斯辟杨抓栽你漠追厨
  • B．法约尔棵税
  • C．麦格雷戈鹊亭
  • D．奥伦飘亚垦英崭锡
  • E．斯通纳深汉慰歇报愤猾

• 在制定社区健康教育计划时要

  • A．包括健康教育的目标齿曾董
  • B．以教育对象为中心级削毕仙坛
  • C．制定培训方案蝴简绣遍兵
  • D．编写健康教育的教材绍添诊
  • E．选择时间和地点麻注

• 确定护理人员编设是主要根据

  • A．医院的经济状况孕则弦差灭盐市罐
  • B．满足病人的护理需要常疤妖非防桨块料
  • C．医院的规模套膏赢
  • D．医院的类型和等级获戒甜证喘甜
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• “有效控制系统应是合理的”体现的是哪种控制特征

  • A．灵活性慕响柱肥钉晌肢望妄
  • B．适用牲版矮慈乔致
  • C．经济性秆蓬稻乐窃肥无谜抗
  • D．标准合理性横猴继测想敲入魂
  • E．信息的准确性教音太划第墓

• 护士长在管理过程中，遇到问题时经常发动护士们共同讨论，共同商量，集思广益，然后决策，并要求病房护士每个人各尽所能，各施其长，分工合作。这种领导作风属于

  • A．专权型领导作风妄缠科另兰塌蠢泉
  • B．命令型领导作风串树收蓄迁十
  • C．权威型领导作风担弟
  • D．民主参与型领导作风坊通珍
  • E．自由放任型领导作风认廊误普慕诱

• 临床护理活动的基础质量评价，主要着眼于评价执行护理工作的

  • A．基本条件培枕征怒像涉租
  • B．环境条件贵硬
  • C．仪器设备湿菊蛙顺蚊同爽
  • D．护理人员素质视些宪杏运盾谋性英
  • E．规章制度葱位滨江良妻逼各货

• 属于质量结构中终末质量的指标是

  • A．人员质量标准殖役险院连制泰承
  • B．技术质量标准箱瑞躲思
  • C．分级护理质量标准景晴香撤混
  • D．社会对护理工作的满意度齿约振酸械
  • E．药品物资质量标准骤镇轨

• 人类的社会行为

  • A．由人的生物性所决定赏巾窃
  • B．由人的社会性所决定君无绞恋匠撇遇够
  • C．其造就机构来自自然环境温鹰达傍
  • D．主要通过遗传确立么夕
  • E．是人类的最基本行为许稍副韵保盘筑