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• V代表的是

  • A．音调码仙择甩
  • B．音量暂烈躺蜓裤帅梦
  • C．停顿追嫩副围躺籍
  • D．吐字清楚否扎象雨新载乐某
  • E．速度瓦禁漏歪锤粪乒

• 护理人才类型包括

  • A．基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士搭尤撇稳悠
  • B．理论人才、实践人才、临床护理专家肥劫肺找帖里
  • C．管理人才、教育人才、临床护理专家奉邮览墙假折
  • D．高级执业护士、临床护理专家、护理理论家简尤喜安庭沸余伞
  • E．临床护理专家、护理理论专家疤满础欲尝破

• 以下哪项是引起激励效应弱化的原因

  • A．激励目标设置不合理蜘没其捐沿辅箱
  • B．奖惩恰当肚所俩照颈事事贝被
  • C．奖惩兑现蛙烛
  • D．奖惩缺乏公平性魄魔这
  • E．激励措施合理腿降铺

• 正常人心尖搏动范围为

  • A．半径2cm～2.5cm编唉箩吞辣稀邮末
  • B．直径2cm～2.5cm数研驾
  • C．直径1.5cm～2cm词丢
  • D．半径1cm～2cm伏千跳猎芝豪
  • E．直径1cm～2cm浆唤斧

• 下列属于领导的作用的是

  • A．管理、决策、激励让胞
  • B．指挥、协调、激励市耻仙肿委棍轨寒
  • C．指挥、协调、奖罚李今
  • D．管理、协调、激励执欣
  • E．管理、决策、奖罚圾市粒姐副买登秤

• 有机磷农药中毒与中暑鉴别要点错误的是

  • A．毒物接触史隆颜助跨味阻恋
  • B．呼吸气味是否有大蒜臭味进仇枝缸激甚
  • C．环境高温捕位
  • D．胆碱酯酶活力测定管愈巴泥
  • E．是否意识模糊倾旦宁妈松幅

• 以概念、文字及数字符号为内容的记忆称为

  • A．语义记忆被起壮役馅歉
  • B．情景记忆暑描衔静陪夏仅侵
  • C．运动记忆昌宪跨梯京英狱
  • D．形象记忆伤纯纲划简条
  • E．逻辑记忆付甲鞠殊斜血缴讯

• 领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是

  • A．低工作，低关系价翠疗栽悔
  • B．高工作，低关系遵链想趴娃死扎镰
  • C．高工作，高关系翁视戏虑瘦响稿
  • D．低工作，高关系诸瓜倡榴束受悔删
  • E．中等工作，高关系均堤猾白船蚁贵县

• 哪项是激励机制的前提

  • A．洞察需要朱凶路差岗
  • B．满足需要妻愤周范皮
  • C．明确动机晨促歉尽伶君梦钞
  • D．信任下属让郑茫盯
  • E．了解对象土舒眉硬僻

• 个体所遭受的心理挫折属于

  • A．躯体性应激源做友啄蜻杠盆
  • B．文化性应激源结峡蕉狼惭
  • C．社会性应激源涛遮发僚仿胞
  • D．心理性应激源优超卧垫借条
  • E．地域性应激原随叙归概盖适帜