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• 关于健康教育的叙述不正确的是

  • A．健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动糠桌叹律横伟豪害
  • B．健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程蕉贪借糕
  • C．健康教育以调查研究为前提画仆河减打刮
  • D．传播健康信息是健康教育的主要措施请呆情怖腰异握届
  • E．健康教育以改善对象的健康相关行为为目标励颠钱值希溪初

• 哪项属于发送者障碍

  • A．信息来源不清，导致接收障碍坚灭忽逆绑型煌
  • B．不合理的组织结构决薄燕弄辆机才屠裤
  • C．选择失误，导致信息误解怎梦薄刃夕都
  • D．过度加工，导致信息模糊诉互深惭劣启干
  • E．编码过程错误，导致信息偏差冈丢觉投灵脖邮

• 女，60岁，因一氧化碳中毒2天入院。查体：深昏迷，呼吸尚规则，余无异常。下一步宜采用的最佳治疗是

  • A．高浓度给氧揭忽财拉斯
  • B．持续低流量给氧很播残宽潮购暗
  • C．应用呼吸机美勤爷泳哄税惑
  • D．高压氧治疗衔哪骄苦程
  • E．使用呼吸兴奋剂剩鲜脚拐柴

• 下列对管理的说法错误的是

  • A．社会化协作程度越高，管理活动就越复杂闯律
  • B．管理工作相同于业务工作与技术工作铜孝作给佳辨
  • C．管理是领导人把人们的努力和资源结合在一起的过程阁室恐鉴严喘沸内恼
  • D．管理人员要同时考虑其他人的活动和其他人括碰岩商尿苗
  • E．是为达到目标而进行的各种活动尼计剪闷

• 以上是决策的第二步的是

  • A．拟订方案执喇慨示露天括离糊
  • B．确定目标渐职统
  • C．提出方案廉慕瞒蚂销萌
  • D．确立问题萝吓执哥燕敲
  • E．比较方案贞宴衫寸鞋凯域蹄纳

• 哪项体现控制重要性

  • A．反馈工作时的监测作用砖拥妖
  • B．制定预算时的依据作用敞姓
  • C．修改目标时的导向作用杠明雕冻算响阻仗
  • D．预期结果时的预判作用为阅众羡恨
  • E．执行计划时的保障作用乡谎婚赏

• 诊断伤寒的主要检验方法为

  • A．肥达反应翁嫌筒鬼咸挨
  • B．冷凝集素试验消盐讲帆元杜蜡尝镰
  • C．抗链球菌溶血素“O”测定冠哀
  • D．外裴反应右航器区迟
  • E．免疫荧光试验崇赞胸

• 属于个性倾向性的有

  • A．能力伴邀
  • B．需要旬利
  • C．性格膏悉
  • D．气质悲绣盐名仍晃笔其猾
  • E．信念啄药妖蝴军

• 局部反应重，出血多，疼痛明显

  • A．肌毒四晓该驴阻炒
  • B．血液毒型幅程设兵道验
  • C．神经毒型银笨承
  • D．混合毒合殃祸烂悬令宪下
  • E．无毒蛇芦督厚且脾绢

• 决策时对方案实施评估的主要内容包括

  • A．前瞻性幕衡循调扣
  • B．先进性洪攻持胶驶条脆仰
  • C．可行性爷引活雅屯贵狐
  • D．科学性财枯垫仍纽被钱躲
  • E．信服性薄片