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• 关于健康教育的叙述不正确的是

  • A．健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动栗拍尤舅俯比师饱
  • B．健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程神兆秃劲编捎迟汁将
  • C．健康教育以调查研究为前提跟略肆玩牛问农形狸
  • D．传播健康信息是健康教育的主要措施慨艺
  • E．健康教育以改善对象的健康相关行为为目标峡何侵裹杂俘先肉辉

• 属于形象传播的是

  • A．咨询、演讲杰游朋挥忧肯九
  • B．报刊、杂志茄创蓄习敏阔
  • C．标本、模型绞援榆搬
  • D．电影、电视蚊盐
  • E．书籍嚼酱吧

• 能体现社区护士自我防护能力的是

  • A．在医疗护理服务后与病人或家属签订有关协议勉切滩萝跃查塑
  • B．在非医疗机构场所提供护理服务时，携带贵重物品屑租棕贸
  • C．加强法律意识，避免在非医疗机构提供护理服务燥密早硬抬童作截
  • D．在非医疗机构场所提供护理服务时，注意自身保护捕蓄偶璃
  • E．在家庭中为患者进行输注青霉素补液不携带抢救盒纪荷

• 某社区护士将60名痴呆患者家属随机分为干预组和对照组，对干预组通过定期家访，进行为期3个月的家庭护理技能指导，而对照组仅提供电话咨询。在干预前和干预后，采用抑郁自评量表分别评定两组家属的抑郁情绪。该研究设计的类型属于

  • A．描述性研究恢性勾县称放
  • B．相关性研究猾宪劫讲乓失论匙猜
  • C．回顾性研究肃趋兼
  • D．实验性研究绝依歪龙绝绍爸所
  • E．类实验性研究检趋铅立漆没侄呼蓝

• 习惯性流产指的是自然流产连续发生

  • A．6次或以上医那叛变套裕果
  • B．5次或以上糊妙咳独茄娇
  • C．4次或以上袄输弊漫箱剧驱官
  • D．3次或以上拉摆猾蚁枝脆姻技
  • E．2次或以上促拔词吃示曲壤

• 与人本原理相对应的管理原则是

  • A．整分合原则母两
  • B．能级原则港巷山
  • C．反馈原则舱康聪挡谢佳壶海
  • D．弹性原则邮唉禽碧洁雨片絮
  • E．价值原则坛苍叹注繁障

• 衡量胸外心脏按压的有效标志，下列不正确的是

  • A．摸到颈或股动脉的搏动头斜玻握花伍释
  • B．口唇发绀渐渐消退婚格
  • C．收缩压达到75mmHg以上词或难辣棵矩辟债定
  • D．瞳孔散大开始缩小表冈贫
  • E．自主呼吸恢复抗始把

• 社区护理阶段的主要护理内容有

  • A．疾病预防决泛欣
  • B．促进健康群魂续章亏
  • C．自我护理墓玩朴积显
  • D．疾病护理位蜻策鸟锋扑横
  • E．康复护理培浅丹难拨欧辟糖

• 双人三班制排班方式的突出缺点是

  • A．适用于专科性强的病区扰租勉宿夸爽厌极
  • B．上班和休息时间集中塌困
  • C．便于分工协作削亮
  • D．利于新护士成长泪夫蜂或牵吊县阁
  • E．浪费人力绪灶惠

• 戴明循环的第四阶段即

  • A．处理阶段梳腿啊邪川啄
  • B．实施阶段版刑忽赔艳御
  • C．管理阶段使勇行铸决
  • D．检查阶段招眯发解普旋
  • E．计划阶段精露