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• 锥体束损害时最易引出的病理反射是

  • A．Gordon征站芝隐狠才逮廊
  • B．Babinski征佣叙读境惊恋考
  • C．Chaddock征锣培谢灿题凝潜劈
  • D．Oppenheim征路驱饲错漏姻
  • E．Kernig征奖暮积厚揉兰首

• 每日二班制的缺点在于

  • A．以人为本骨勇削
  • B．连续工作时间长傍执十嚼
  • C．所需人力较多党撞出肩绝
  • D．夜班时间长，护士较疲劳购阶哭拣灰摩撕祸
  • E．提高质量辆羡园具夕舱米航痰

• 属于质量结构中终末质量的指标是

  • A．人员质量标准讯估
  • B．技术质量标准私富朽朴圈越阻
  • C．分级护理质量标准仔缠
  • D．社会对护理工作的满意度抓址徐
  • E．药品物资质量标准配六罪亚暗疑壶利嘱

• 下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有

  • A．目的不明，导致信息内容的不确定性换执说恰殃袄处
  • B．表达模糊，导致信息传递错误惠离谎积荷
  • C．选择失误，导致信息误解的可能性增大狗距摊明损
  • D．言行不当，导致信息理解错误谎捧怠远豆
  • E．过度加工，导致信息的模糊或失真篇蛛刻

• 在质量管理中凡事物质量要素和管理因素能决定的内容，均属于

  • A．质量特性疑禁泻项倦报挤车
  • B．质量缺陷惰岭桐杠类愿
  • C．质量标准些捉
  • D．质量范围堡掏齿弓山涉
  • E．质量体系岭是燃皱陡丙

• 哪项属于有效沟通原则

  • A．充分利用反馈机制隐蚁臂恼列
  • B．信息传递应尽量减少中间环节耐加贞杯易塔塞是
  • C．创造良好的沟通环境茄五丙壤采
  • D．合理应用非正式沟通梯逝鼠调匙前腊贺孟
  • E．使用恰当的沟通方式勤知别缩季蛮

• 下列哪项不属于职能型组织结构的缺点

  • A．各职能机构不能很好的配合角欠泊懂衰甲年推互
  • B．多头领导雅斧显耽
  • C．职能机构重叠叔芦地差慨
  • D．组织难以统一指挥维盘力蓄庭释
  • E．过分强调专业化皂任谦钟

• 下列能级原则基本内容不包括

  • A．不同能级的主体不能迁跃负售柳烛蓄
  • B．不同能级的主体授予不同的权力懂缎盒峡恨肌纽瓦
  • C．不同能级的主体给予相应的岗位崭舅纺渴两
  • D．不同能级的主体完成不同的职责户阔滴玻辈阻挎漆惑
  • E．建立合理稳定的能级结构重荐家工

• 信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了

  • A．完整性原则障怖予
  • B．平行沟通的原则副畜舰
  • C．上行沟通的原则谋捡宇适脏离索杀
  • D．下行沟通的原则认租事
  • E．明确的原则锐蒸霜庭芦断约