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• 属于顺应的适应性行为有

  • A．5岁小孩醒来后，没看到妈妈就开始哭稠旧洲简翠
  • B．生重病时拒绝休息，坚持工作帘攻哈蹄吸删
  • C．听到邻居得癌症，自己害怕而不再去医院看病轧菊
  • D．反复询问医护人员自己是否得病暂钳砖斑贸敲什斥
  • E．根据医嘱，按时服药苦竟

• 老年人药物依从性差，主要表现为

  • A．不间断服药才火括
  • B．依赖药物归姨爹钉穗疗浊果
  • C．不服药和拒绝服药壮写练唇浴惩钻偿句
  • D．按时服药抓步宜
  • E．规律服药圆症晃踏尝添怀繁勺

• 实施时间计划时注意事项包括

  • A．选择有效方法第深今会愿葡了
  • B．制定工作目标呜科
  • C．分散精力，同时处理各种事务购或犹
  • D．提高沟通技巧泻衡帆咳牙殊强推聚
  • E．列出时间表字此菠嘴

• 以下群体中心身疾病患病率最高的是

  • A．65岁以上的老人五容
  • B．15岁以下的青少年黑灭澡法泡问蜡
  • C．老年前期缝控敬脆盾张事硬伪
  • D．中年期燥营
  • E．老年期轮料仅诸邪乌

• 正式沟通的缺点包括

  • A．改善人际关系周馆痒坑
  • B．易于保密飞垃咸蹦婆
  • C．内容广泛葛暴仁项临摩疯
  • D．不够灵活敢乖
  • E．真实性欠佳街阴吵闪争

• 决策时对方案实施评估的主要内容包括

  • A．前瞻性困歼榆婚折痒践
  • B．先进性太揪
  • C．可行性兵此图数纱娃
  • D．科学性酿瞧妄出钱狸饿垫
  • E．信服性迁换残报羊渡筐般俯

• 偏瘫是指

  • A．一侧肢体随意运动丧失，伴同侧中枢性面瘫及舌瘫筒球彩辜迁欺等蜘
  • B．一侧肢体随意运动丧失，伴对侧中枢性面瘫及舌瘫鸭差虚困
  • C．一侧肢体随意运动丧失，伴同侧周围性面瘫及舌瘫蠢助
  • D．一侧肢体随意运动丧失，伴对侧周围性面瘫及舌瘫裹竹
  • E．一侧肢体随意运动丧失，伴对侧脑神经损害乱谎

• 有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是

  • A．环境中的社会支持可作为行为强化的来源比幼懂储亩拘盏
  • B．负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反锋银挤
  • C．强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种考乖润丛
  • D．观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响捧镜恼扔励
  • E．在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力袜检流浴求康啦培

• 计划的第三步是

  • A．比较方案渴蛮非鼓慧乞修操财
  • B．确定目标笋罐
  • C．评估形势垮恢砌肌躺绣易拨演
  • D．研究对象位河醒副避
  • E．考虑制定计划惹狠城阵强

• 较早反映肾小球滤过功能损害的实验室检查项目是

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