您可能感兴趣的相关话题

• 社区卫生服务的特点包括

  • A．可及性、方便性、综合性、协调性、综合性耕冠
  • B．地域性、必要性、可及性、持续性、综合性弱运购
  • C．地域性、必要性、可及性、综合性、协调性脏纷庆电圾骂损灌
  • D．可及性、持续性、综合性、全面性、主动性洗骂
  • E．方便性、综合性、协调性、地域性、综合性逐烂寨剂他

• 毒蛇咬伤中毒局部处理，下述错误的是

  • A．绷带绷扎阻断淋巴回流猛洪
  • B．使用止血带阻断肢体血流糊券谅蜻陷恰
  • C．1：5000高锰酸钾溶液清洗伤口绢境捉饺词
  • D．沿牙痕“一”字形切开清洗挑我
  • E．胰蛋白酶局部环封纠狡稳配啄

• 创造良好沟通环境方法包括

  • A．公然相待判株讯
  • B．沟通中多运用逻辑性语言债代
  • C．小心谨慎放籍如棒寻
  • D．平等待人斯诊积乔价
  • E．认同自己的处境丑铲

• 有关社会认知理论的基本假设，描述错误的是

  • A．人们可通过观察别人进行学习原怎内仇
  • B．人的行为都指向一个特定的目标属停糕龙耀横
  • C．行为最终都能变为自我调节的行为培编屈裁昏她荐拴净
  • D．学习是一个内在过程，最终必然会改变行为姻技尊
  • E．强化和惩罚对行为既有直接作用，也有间接作用盒球盐匠妇令

• 哪项是管理的珍贵资源

  • A．时间朗虏窜抹聪念茅桐
  • B．人签楼猾脊减羡柏悦浇
  • C．物资预烈亮挂华锤车心握
  • D．金钱基庆
  • E．信息夸忠这杨送忽鞠咸

• 病例：王先生，58岁，3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫，出院后生活在家中，由老伴照顾。作为社区护士，对王先生进行健康教育时，侧重点应该是

  • A．卫生保健知识抵泻持舰悠仪
  • B．预防性卫生教育诸符裙若崖趁舒春掩
  • C．疾病的临床表现及治疗负您屑
  • D．患肢康复锻炼字手蜓溉组丧防弟
  • E．死亡教育揭庸萍音晒词毒皆米

• 临床护理活动的基础质量评价，主要着眼于评价执行护理工作的

  • A．基本条件催些济
  • B．环境条件醋允产汤温
  • C．仪器设备叶数盯蚊腔
  • D．护理人员素质忍烛鸽撕玻蹈
  • E．规章制度射女

• “社区护理”一词的提出始于

  • A．20世纪40年代宰吵厅授秤掏艳多欣
  • B．20世纪50年代预照扑比款卡龟糠哀
  • C．20世纪60年代垄儿给
  • D．20世纪70年代浩筑急碌
  • E．20世纪80年代宫材泪金卷堡唐

• 在急性中毒的洗胃治疗中哪项不妥

  • A．服毒6小时内进行效果好冶企轿誉闯恶绣颗遇
  • B．服毒超过6小时均有必要客晋始棚吴投
  • C．每次注液200～250ml翼服词
  • D．洗胃前要证明胃管确在胃内洁父影警薄有绿
  • E．洗液总量不能超过8L猫程朵戏

• 小组护理的缺点包括

  • A．护士工作压力较大孕监酬端陆
  • B．对护士的业务水平要求较高钥狸劝驴缘赚凉
  • C．护士工作满意度低领伐炕而刻及异灶
  • D．对管理者的业务水平要求较高膨诞晴债妄来间
  • E．护患之间缺乏沟通阳搏张反耍帖图否额