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• 社区健康教育的诊断即是

  • A．列出存在的健康问题暖香粒毅
  • B．选出可以改善的问题岂句六摄边劈保稍
  • C．排列对健康的威胁程度明吸
  • D．确定健康教育的首选问题赴踢笨漏身增造啊
  • E．找出健康问题的相关因素白序

• 社区护理研究的选题原则不包括

  • A．合理落蜘蛮宵册蝶
  • B．可行每除乃奏乳望盯舟让
  • C．创新才幅械组
  • D．感兴趣呈免茅笛幕
  • E．范围大棵泳误射娇准叫

• 创造良好沟通环境方法包括

  • A．公然相待倘攻闲胆徐
  • B．沟通中多运用逻辑性语言展睡浆冠
  • C．小心谨慎障幼花
  • D．平等待人皇朱灿屡册容鹅
  • E．认同自己的处境劳们枝陈

• 控制的第一步是

  • A．衡量绩效览泳
  • B．信息反馈否芝蔑俯雷浑肉拌笼
  • C．明确目标顿著振撑唉王
  • D．建立标准唉壮误愧很速氏
  • E．纠正偏差器余捕造

• 下列哪项体现会议主持人的威信、魅力和责任

  • A．恪守会议时间彻缓李演
  • B．使整个会议紧扣议题加楚
  • C．引导与会者的合作台那戏方阶姑艳
  • D．激发与会者的思维艳慨抹屋棍队
  • E．引导与会者达成共识说漏赛尸参铜

• 护理信息的特点包括

  • A．可读性强却钥浇饿排
  • B．来源单一仓趁逐馅拳查桌
  • C．内容繁杂绝暴斑特赤往虾屈稀
  • D．更新迟缓评怨
  • E．质量不高幸歼

• 护理管理中护理部主任召开护士长会议一般频次应为

  • A．每月一次火炒谈习郑交
  • B．每两周一次劫寨驼师纳尚
  • C．每3周一次涨思鹅辅留披膛
  • D．每周一次俩暖细
  • E．根据实际情况安排蝇肯好荡允全

• 护理诊断过程中，分析资料的第一步是

  • A．假设诊断档空载
  • B．分类型况速最惨
  • C．解释趁慈乡侄萌腹击辛
  • D．核实手每态攻泡
  • E．验证跪火面紫史孩丛语描

• 哪项属于沟通通道障碍

  • A．信息来源不清，导致接收障碍跑诵
  • B．不合理的组织结构喇雄岸贴父
  • C．选择失误，导致信息误解泛取遣赏冈摩毕
  • D．过度加工，导致信息模糊尚审贿翼桶
  • E．编码过程错误，导致信息偏差制朽

• 引起心脏性猝死最主要的病因是

  • A．心肌疾病刑蔑柄暂简载枕森网
  • B．冠状动脉粥样硬化性心脏病豪危赚找汤杠宿
  • C．二尖瓣脱垂锁挡曾护侍朱炕
  • D．预激综合征狸衡架
  • E．主动脉瓣严重狭窄掠虾让欠