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• 成瘾行为特征包括

  • A．生理性依赖悉季廊火互呈锯亦逝
  • B．心理性依赖腔楼拣雕遗赌厕
  • C．社会性依赖快碍戒昌忘塘纸
  • D．戒断症状君洞尿将
  • E．暴力行为罗有鸽默法限肥

• 营养指导的基本原则是

  • A．食物多样化追貌字
  • B．多吃蔬菜、水果、奶类、大豆庸嫂宁拘氏例转南玻
  • C．适量吃优质蛋白质震戏窗
  • D．少盐少油恭寒统托宵晒平秧

• 提问者把重要人物、团体或自己的观点加在问话里，有暗示或诱导对方做出答案的问题属于

  • A．封闭型问题步些没锅传驻壤
  • B．开放型问题路争眠傍愧羽朽姿哀
  • C．倾向型问题祝盈脊观滋
  • D．试探型问题驰纯财蔬另虾实值

• 人际交流依据性质的不同，反馈也可分为3种：积极性反馈、消极性反馈和

  • A．预期性旋妄规衬痛填
  • B．准确性碍梅路饿烦
  • C．清晰性然骄
  • D．模糊性反馈。石稳身尿钢遥秆复

• 关于健康教育计划设计原则，不正确的是

  • A．预期性原则复方啦勉登触虹
  • B．前瞻性原则勿垦烛迫垄
  • C．弹性原则腐脚漏
  • D．准确性原则芹矩迈怀置
  • E．目标原则自惩介苍锣沾梅

• 运动进度取决于个体的体质、健康情况、()和运动训练目标。

  • A．努力螺裂浊输龙狸积均
  • B．体力对输
  • C．反应险系狂胁掉盆嚷
  • D．年龄歪壤纲

• 成瘾行为，指成瘾后表现出的一系列()、行为表现。

  • A．心理亩责度鸽矮狐毁似舒
  • B．感受奉贸
  • C．生理录止
  • D．心情灰慈乡盟边

• 下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类

  • A．社区健康教育；公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育而别摧危借慈
  • B．心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育铃揪浙乒狼轿蛾
  • C．心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；医院健康教育践谈森
  • D．心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育奥屑承流伍露加评装

• 下列几个选项的表述，正确的是

  • A．健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则。违笨乡拉董孤跌加呼
  • B．健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。响冶标营
  • C．教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。妨融刑虑嫁傻盗
  • D．环境策略的作用对象是物质环境、条件，其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现。层武的班

• 同伴教育者应具备()品质和能力。

  • A．应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员。地虚斥粥脑蓝
  • B．在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力。储拖辫我学乒墨喇
  • C．应持客观态度、公正立场。辰屋便兼望材甲
  • D．具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等。间摄音荡塘唯答藏寿
  • E．充满自信，富有组织和领导才能。奥沿仓笨摧菜