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• 释义的定义包括哪些内容

  • A．释义就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象革填篮肥杆
  • B．释义就是将服务对象的主要语言再重复给服务对象凳吊消懂顶山蔑
  • C．释义可以让服务对象了解更多的信息售悼久哗
  • D．释义可以让服务对象确信你已经正确理解了他的意思挣炕升境潮竟逐验愚
  • E．释义可以让服务对象知道你正设法理解他的基本信息。失重慧相速懒五照

• 咨询记录应当包括下列哪些内容

  • A．服务对象的一般情况趁醉每
  • B．服务对象的主诉或需求曾料封蹄鞭佩
  • C．对服务对象生殖健康等情况的评估木源泰
  • D．服务对象做出的决定番味阻九责甜挎楚

• 健康教育和健康促进都是通过信息传播和行为干预，使人们树立正确的人生观

  • A．对流夕富膀国蒜
  • B．错和赴库搜肚里浑举

• 主要根据相关事实而形成的态度是从()为基础的态度

  • A．认知捕搅席症
  • B．情感拒位违
  • C．行为坟厦咬胞
  • D．信念棍督负僚裕

• 性与生殖健康风险评估能帮助服务对象理解自己或性伴侣的性行为是否具有风险、风险程度及风险的变化

  • A．对感梁唯拌钓
  • B．错刺态陡抵

• 运用肢体语言消除服务对象顾虑和紧张的情绪，以下哪些是正确的

  • A．有意识地微笑，放松两臂子员
  • B．讲话或倾听时要正视他人，身体自然挺直，不要摆弄双手岛众单古姓
  • C．与咨询对象的距离尽量靠近熄中温丢
  • D．采取大方的姿态，下面注视我棚艘驶证管
  • E．面带微笑，态度友好，注意力集中蓬已

• 对服务对象的观点和行为，咨询员应该

  • A．保持中立清么米赢
  • B．适当劝诫脂喝贼坛谣长央时赞
  • C．表达同情绵王乎位怨晕夏

• 在性与生殖健康咨询过程中，让服务对象做出知情自主的决定，咨询者要帮助服务对象

  • A．确定优待事项艳慨灰侦贼标窝厂塘
  • B．明确每一个决定有哪些选择下势辫珍
  • C．权衡每种选择的利弊和可能的后果斩包董破
  • D．做出自己的可行性决定举遮境沉嘉填苗

• 知识转化为信念的条件是

  • A．知识本身的逻辑说服力艘抱蓬阳细寿穴
  • B．人原有的知识水平、性质及其与新知识相适应的程度了望
  • C．人原有的生活经验与新知识的关系稼炮房
  • D．人的需要、愿望以及相应的情感岁兄椒将渔肩韵嫩母