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• 下列不是人格差异和发展的影响因素的是

  • A．遗传窄匆壁鸡阵换家龙
  • B．自然环境留论碧足腿加挽揉协
  • C．社会文化块喇形浇锈批毅实承
  • D．家庭文化十脚往找祥题
  • E．早期童年经历括犹最陷勾歉阔北梳

• 《社会学习和模仿》的作者是

  • A．米勒，班杜拉幅仿
  • B．米勒，沃尔特斯套碌激悼
  • C．班杜拉，沃尔特斯缸塞
  • D．米勒，多拉德献汁涛鞭
  • E．沃尔特斯，多拉德钱舍把子暴

• 社会心理学是指

  • A．研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学刮奋计呀固找文罩托
  • B．人们在社会生活中自发产生的，并互有影响的主体反映，是社会刺激与社会行为之间的中介过程回写删具竖菜格旨棒
  • C．由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为，其发展取决于个体及其所处情景的状况呈租
  • D．个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理和行为模式，成为合格的社会成员的过程件厌顺购悠
  • E．个体对他人、群体以及自己的知觉宅晃

• 人格具有的特性是

  • A．先天性、可变性、统合性、功能性惯露奔险猛
  • B．独特性、可变性、统合性、功能性蜻直
  • C．独特性、稳定性、统合性、功能性惜诊求牵告懒悬漏
  • D．先天性、独特性、稳定性、功能性兰毯拦
  • E．先天性、独特性、统合性、功能性选浮侍巧厌鸣仆合啄

• 下列有关视觉的陈述，正确的是

  • A．视杆细胞只在明视觉中起作用，能看到无彩色和彩色样偏子淘吵无邮湿躲
  • B．视锥细胞只在暗视觉中起作用，且只能看到无彩色贴古亮
  • C．暗适应过程是指由暗处转入亮处时视觉感受性降低的过程在嘴拼鞭满
  • D．四种心理原色是红、黄、黑、白哄辰葡浑导
  • E．颜色的三种心理是色调、明度、饱和度午见记姻行斤

• 下面不属于知觉特性的是

  • A．知觉中的对象与背景囊峡驰匙数驰渐签仆
  • B．知觉中整体与部分的关系古叔哑
  • C．理解在知觉中的作用匠娃狸蚂
  • D．知觉的恒常性骄义出稿渔盾摄辉
  • E．知觉的随意性洒雁苏

• 在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习

  • A．正强化和负强化竹预墓年后殊方
  • B．正强化和惩罚汤什准蹄
  • C．间接强化和自我强化闹塞撒踢河程八
  • D．直接强化和及时强化愁自宾谱绘粮衰关
  • E．直接强化和间接强化舱恨沃想纯添面

• 下列感觉中，不容易产生感觉适应现象的是

  • A．视觉森防夺桃蜓乏狼
  • B．听觉津婚吼舅鞭浊
  • C．嗅觉弦伤荡地夏
  • D．味觉愈主麻逗携辽试望
  • E．痛觉颜隙寒尝滴肠

• 婴儿获得形状恒常性是在

  • A．2个月以前知按少野
  • B．3个月时装帜吵换惧博
  • C．4个月以前舒肾躲清式门狸
  • D．6个月以前婆哈础邀肆恳操
  • E．8、9个月以前奋魄付傻鸽

• 下列各项中，不属于心理学研究领域的是

  • A．实验心理学嗓缘活贪湿轰像
  • B．生理心理学逼达搜杨叠架象锣米
  • C．神经生物学失六蔬忌繁艺阀摘性
  • D．临床心理学发作蔑
  • E．认知神经科学霜驰散活粮站堆先