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• 一位门诊患者在使用左氧氟沙星静脉滴注过程中出现了皮疹，作为医务人员应该如何做

  • A．停止输液，让患者回家休息丛垄
  • B．立刻停止输液，让患者就地休息观察，将该不良反应上报影颗萌敬
  • C．调低滴速，继续静滴盖默螺回足皂疑订宅
  • D．加入地塞米松继续静滴质盘独浇子瘦某患深

• 《中华人民共和国中医药条例》明确规定，对在继承和发扬中医药事业中做出显著贡献和在边远地区从事中医药工作成绩突出的单位和个人，给予奖励的机关是

  • A．县级以上各级人民政府俱遥谷般极
  • B．各级医疗机构孩映厌鲜盆
  • C．各级中医药管理部门胆侄
  • D．各级科技管理部门绝泻底葡倒昼靠
  • E．各级人事管理部门常朝浊医遵拢

• 取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历者，要参加执业医师资格考试，必须在医疗、预防、保健机构中工作满

  • A．1年蛙严臣比谱烧
  • B．2年丘勿紧谢挤匠
  • C．3年回貌呜泪舟宁
  • D．5年朋科截剩级盘称般
  • E．6个月像姨多侦很

• 遇到治疗风险大、有特殊背景等重点复杂情况时，应采取如下沟通方式

  • A．先科室讨论形成预案，再沟通，防止内部人员口径不一费掌
  • B．主要由经治医师与患方沟通，别的医生勿介入伞爱忽挺
  • C．及时安排上级医师或沟通能力强的医师沟通犁眼芽球授治购
  • D．对患方做好充分详尽的书面材料背圾神孙
  • E．沟通后及时反馈情况育郎

• 医疗机构在行风建设中应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈的是

  • A．医德教育遭拼碌芹席窝刘
  • B．继续教育哗辜
  • C．培训教育馅柏蒜皮技
  • D．学历教育狸近蔑钱睡刃涉探汗
  • E．业务上岗培训模拥桑散谜姿茫

• 能够反映治疗关系转向人与人的关系，而不是治疗者与病人的关系的疗法是

  • A．支持性疗法患拍励
  • B．行为疗法境蝴卧旅礼料童
  • C．来访者中心疗法防织
  • D．认知治疗粉捞菠练经剖元抬逢
  • E．合理情绪疗法亡扩嘴笋

• 现病史是指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方面的详细情况，主要内容有

  • A．发病情况、主要症状特点灯秘援棵破舅塔卜
  • B．病症发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果亦该沟壤纲
  • C．睡眠和饮食等一般情况的变化钟已馋丙绵党
  • D．与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料权翻趣荷娘然篇竹

• 下列哪项是指从不同的医学伦理价值观出发，医师可以合乎逻辑地得出两种甚至两种以上的不同程度冲突的诊疗行为方案

  • A．临床决策脚许钓钻
  • B．医学伦理难题烂黎扭郎愁挥
  • C．医学伦理决策料探
  • D．医德教育锯密
  • E．医德评价种撕慕里霸

• 医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍，其作用是

  • A．患者对治疗更恐惧，不愿接受门冈震葬八桥码叹
  • B．针对可能出现的问题有应对预案财应
  • C．让患者知道医生也有顾虑霜典址劳粉鹿
  • D．让医生知道患者是否有焦虑或抑郁您鱼亿洗慕
  • E．减少医生对治疗的责任叹漏辞富

• 某村，为了提高避孕率，村长希望卫生院将本村的育龄妇女都放上节育环。于是，卫生院的妇产科医生对该村的育龄妇女都进行了妇科检查，并将无禁忌症的育龄妇女都放了节育环。下列分析错正确的是

  • A．该卫生院妇产科工作严谨葛巴乡核
  • B．放节育环是对妇女生育权的尊重诱课背载
  • C．避孕是育龄夫妇的共同义务，对此育龄妇女不需要有知情权捕抽疲丸具
  • D．此做法使这些妇女丧失了自身的部分自主性荒至鸡搭恢币让舱
  • E．育龄妇女对此不享有选择权右娃注