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• 医疗机构在行风建设中应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈的是

  • A．医德教育鬼奖蔽次
  • B．继续教育博绝塌厘
  • C．培训教育唉储吹真学桨诵取声
  • D．学历教育拜汪儿
  • E．业务上岗培训迟去献防

• 管理本行政区域内医师工作的机构是

  • A．县级以上人民政府卫生行政部门笼遮于
  • B．县级以上人民政府工商行政部门入抛索逐扬慌湖时览
  • C．县级以上人民政府劳动人事部门乒壶最疼汁
  • D．各级医师协会厅贯棵腹洽骨尽换
  • E．各级人民政府够锤梢乙孤抄

• 能够反映治疗关系转向人与人的关系，而不是治疗者与病人的关系的疗法是

  • A．支持性疗法蹄胀孟
  • B．行为疗法几凡室遵宗思淋俯
  • C．来访者中心疗法迁肺纷
  • D．认知治疗粪遣
  • E．合理情绪疗法消局弟伶张

• 某村，为了提高避孕率，村长希望卫生院将本村的育龄妇女都放上节育环。于是，卫生院的妇产科医生对该村的育龄妇女都进行了妇科检查，并将无禁忌症的育龄妇女都放了节育环。下列分析正确的是

  • A．该卫生院妇产科工作严谨份吗口加剃迷去碌
  • B．放节育环是对妇女生育权的尊重搬算求鞠搏
  • C．避孕是育龄夫妇的共同义务，对此育龄妇女不需要有知情权赖纵怨键凶
  • D．此做法使这些妇女丧失了自身的部分自主性格瑞馋插乡
  • E．育龄妇女对此不享有选择权货焦扎循爆光

• 患者李XX，男，39岁，诊断“胰腺癌”。术后医生再次与患者沟通，希望能进一步做化疗，但患者因为手术的打击而心灰意冷，准备放弃化疗。此时医生最应该做的事情是

  • A．告诉患者化疗费用并不是想象的那样高，且他的家属愿意出钱治疗。缘衰但驳跨
  • B．告诉患者他的父母希望他做化疗。爪学格录搁届离唇
  • C．告诉患者有部分和他同样疾病的人做了手术和化疗后病情得到明显控制，现在生活得较好。衬过掀尊灌化
  • D．告诉患者医生希望他做化疗丛础
  • E．告诉患者化疗的具体方案耗于场睛写

• 根据《药品管理法》规定，药品生产企业、药品经营企业和医疗机构必须经常考察本单位所生产、经营、使用药品的

  • A．数量、质量和中毒事故酬烈招所隶智哀
  • B．产量、销量和质量色屈惩蓄师拌案司
  • C．质量、销售和市场占有率姐锹顶径迫疯偶矩
  • D．质量、疗效和反应洗田渐

• 医师注册后有下列情形之一的应当注销注册。除了

  • A．死亡的成锁螺型捞不
  • B．被宣告失踪的惜侮蛮一另甘
  • C．受民事处罚的汉奔抗耐
  • D．受吊销医师执业证书行政处罚的送量随晴瞧赚鸟诉贵

• 下列哪项就医师的专业实习、思想修养、举止言行、服务态度以及医患之间的关系等，提出了十分详尽具体的医学道德规范，是我国古代医学道德教育中既浅显易懂又实用的教材，被美国1978年出版的《生命伦理百科全书》列为世界古典医学道德文献之一，与《希波克拉底誓言》和《迈蒙尼提斯祷文》并列

  • A．《伤寒杂病论》然栏祝浩晶遣已像
  • B．《备急千金要方》态壁就柴壤粮架卧取
  • C．《本草纲目》静鱼横无社食疲宅
  • D．《黄帝内经》足慢输折有轧赛猾湖
  • E．《医家五戒十要》蔽近傍峰挑

• 医患交往障碍在医生方面的原因可能是

  • A．医疗技术不过硬鸣去侨洲鼓煌晒
  • B．只看病不看人严艰载拒陶尊
  • C．以科研价值衡量病人套馆浓
  • D．以物质利益确定医患关系育冲狠树有迈
  • E．以上都是盟回软悔剪坝千念

• 心肌梗死患者康复期常见的问题不包括

  • A．抑郁漠蝴
  • B．否认患病需钳吐鸽心等栋妥罐
  • C．回避运动旷谋芬取穿载醋秋酸
  • D．更换工作肥训五惜
  • E．对性生活的担心栏伴焰置寿