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• 医生：“您的肌肉疼痛可以通过锻炼得到缓解。”；患者：“这对别人可能有用，但它不适合我。”；此时使用哪一种方法继续会谈可能最有效

  • A．“不会的，对于您一定同样有效。”躁艰昏溉静皂宾我
  • B．“您这么说就不对了，我可以举出很多成功的例子。”理击始孕趋塘舌誓
  • C．“您是不是怕疼啊？这可不像是成年人说的话。”盆悉
  • D．“您怎么会这么认为呢？能跟我说说吗？”穷亦构
  • E．“您如果不信可以问问别的病人。”几暖怕秋互租冤帐

• 医学伦理难题产生的具体原因不包括

  • A．医学伦理关系的复杂化惰桌腹织蛾抛争促
  • B．传统医学文化对医务人员行为的影响区帽妄拔附
  • C．利益的多元化挺寿拒
  • D．医学伦理文化的国际化和多元化合怖刚惹借磨汗薯服
  • E．医疗卫生体制不够完善桶惜

• 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，科学研究、教学单位需要使用麻醉药品和精神药品开展实验、教学活动的，应当经哪级人民政府药品监督管理部门批准，向定点批发企业或者定点生产企业购买

  • A．国务院勇签肾乎囊加
  • B．所在地省、自治区、直辖市入俊
  • C．设区的市级兰钱头堤夫
  • D．区级或县级苹治鹿寨昏送走兄

• 下列哪项是指从不同的医学伦理价值观出发，医师可以合乎逻辑地得出两种甚至两种以上的不同程度冲突的诊疗行为方案

  • A．临床决策乏序嚼光
  • B．医学伦理难题公和析肤器旬
  • C．医学伦理决策脉累
  • D．医德教育圾能吞悼
  • E．医德评价咬雷店巧捕痒

• 遇到治疗风险大、有特殊背景等重点复杂情况时，应采取如下沟通方式

  • A．先科室讨论形成预案，再沟通，防止内部人员口径不一皮戚旧博贞
  • B．主要由经治医师与患方沟通，别的医生勿介入及捧诉
  • C．及时安排上级医师或沟通能力强的医师沟通梦交峰
  • D．对患方做好充分详尽的书面材料各袜
  • E．沟通后及时反馈情况为丈叉挪途

• 李女士住院后，医生来查房，哪些是不该用的“忌语”

  • A．你家里人呢？怎么这么不负责任！把你往医院一送就不管了。烧钓歌膏备晌倘尾桐
  • B．没事不要乱跑，在自己房间呆着满隶器鸡留叙
  • C．不要什么事都找医生(护士)，有情况我们自己会来的。师朴患急蚀总夜础
  • D．谢谢您的合作(配合)他赔走赚替
  • E．生病哪有不痛苦的，不要太娇气了。于组追秘站牧

• 医疗机构在行风建设中应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈的是

  • A．医德教育蜡睬判加留锻碰其
  • B．继续教育刊了步衰户
  • C．培训教育聚绳
  • D．学历教育火宰二朗也
  • E．业务上岗培训示蔬密杂怨稿揭阔

• 一位5岁女孩患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一直做肾透析，等候肾移植。经父母商讨，同意家人进行活体移植。经检查：其母因组织类型不符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年、组织类型符合。医生与其父商量用为供者，但其父经一番思考决定不做供者，并恳请医生告诉他的家人他不适合作供者，因他怕家人指责他对子女没有感情。有人认为女孩的生命质量已很低，即便移植成功生命质量也难以保障，从效用上未必有价值。再者，其父是中年人，还有扶养另一子女的责任，正是干事业的最佳年龄，他不做供体也是有理由的。此观点基于

  • A．生命神圣论食歉
  • B．后果论野逼霞蹦闪冶汪社
  • C．义务论慧直屡备捧
  • D．美德论盏斗洁妄
  • E．价值论将宣怎脏

• 根据《药品管理法》规定，药品生产企业、药品经营企业和医疗机构必须经常考察本单位所生产、经营、使用药品的

  • A．数量、质量和中毒事故引尾否呼
  • B．产量、销量和质量行租茫厉泄雾滨谜
  • C．质量、销售和市场占有率巨话艇怠
  • D．质量、疗效和反应悬拒范芹

• 家庭成员对于患者的过度照料可能产生的不良后果是

  • A．患者按时服药醋寻
  • B．患者情绪低落剂章稳罢拖孩沈磨
  • C．患者过分依赖滥厉杜舌塌
  • D．患者顺利随诊新划秀负等盯幕航
  • E．家庭关系紧密勉肯累州租裕感升