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• 个体在觉察到威胁或挑战后，会产生一系列的生理和心理反应，这些反应称

  • A．心理冲突遥蜜问
  • B．心理应激唉煮混键摊肢减萝
  • C．心理挫折丁企
  • D．情绪戴崭锻职罚对嗓
  • E．认知尿叼腥现

• 下列情形中，应当被注销执业医师注册的

  • A．中止医师执业活动满一年的瓦驰务剖
  • B．在医疗事故中负有民事赔偿责任的辱谊功摇药膝
  • C．受罚款行政处罚的沾折
  • D．受暂停执业6个月行政处罚的煮惨
  • E．构成医疗事故罪而被判处刑罚的胞鞭屑丹衬节

• 学习掌握人文医学知识，提()素质，对患者实真诚、耐心与患者沟通。

  • A．人文/人文咸括皮究班桌交木
  • B．人文/强制兔倾趣娃
  • C．整体/人文兽线缓
  • D．教育/人文竹惹狸漆桥刑
  • E．以上都不是垃站色替怨惭蝴

• 有关医患交流时的语气和态度，下面哪几项认识是正确的

  • A．同一句话，不同的语气伴不同的表情和动作，会使对方产生不同的感受旁深暂宽扰错挎叨
  • B．语气往往比语言本身更重要呼滑步
  • C．一句冷淡、生硬的话语会使其产生悲观或激动的情绪他欧蚁魔牧按磁诚仗
  • D．只要内容一致，不同的语气产生的感受也一样跪厘碰贤睬
  • E．一丝温和的语气会使患者感到莫大的温暖和鼓舞符顿迅宫悲摄

• 医疗机构及其医务人员应当对患者的隐私保密()或造成患者损害的，应当承担侵权责任。

  • A．使用患者隐私狭灰括传给努
  • B．泄露患者隐私员恢灾载
  • C．未经患者同意公开其病历资料律弊柴
  • D．将患者隐私告知其近亲属锤咸钥猛

• 在手术、抽血、打针、拔牙等治疗之前或治疗过程中，如果患者产生过度的恐慌或焦虑情绪，导致血压升高。这种情况下宜哪种调节方法有效

  • A．深呼吸方法隐怒由
  • B．告诉患者不要紧张拦脱揭豆
  • C．告诉患者紧张的危害腥令皱符滤惕洽姨
  • D．澄清患者的认知歪曲岔驶
  • E．注意转移法祥丙乏

• 在团队合作行动初期，团队管理的主要任务有三项，它们

  • A．选举团队领导道锦覆亡荐陶
  • B．对团队任务进行分析露清命影
  • C．明确团队的目的和规范却春米
  • D．动力和信心建设帽跨帐喊呈
  • E．制定团队中长期战略别建锯殖

• 医生如何掌握人文关怀与医学科学之间的尺

  • A．人文关怀为第一与唯一陈次杜狡联
  • B．遵循医学科学为第一与唯一权或蛙陵
  • C．将遵循医学科学作为沟通的基础悼匹帝
  • D．兼顾医学科学和人文关怀析悉晋
  • E．将实施人文关怀作为沟通的目标逗悦减

• 倾听时容易出现的错误

  • A．过分重视患者的问题箩志淘速
  • B．迟迟不下结论电突
  • C．不好意思打断患者的叙述萌膏灌绸盏
  • D．作出道德和正确性的评价冬隶埋慢腊危朗校

• 对流动人口中的传染性非典型肺炎病人、疑似病人处理的原则

  • A．就地控制、就地治疗、就地康复膊荒舰矿土
  • B．就地隔离、就地治疗、就地康复牌教租厌巾讲辛争见
  • C．就地控制、就地观察、就地治疗见愚汁
  • D．就地隔离、就地观察、就地治疗传直我映隶
  • E．就地观察、就地治疗、就地康复颜乡骂社写纪