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• 当对病情的解释已经说完，为了确保患者理解了医生的解释，需要做的是

  • A．对于病情再多解释几句种粉暖搭假嘉辱范
  • B．医生自己回忆一下解释过程冶陷实留换出
  • C．请患者复述已经了解到的信息了磁
  • D．停顿一段时间，稍事休息输赵
  • E．请患者继续他想说的话题陈渗

• 医学伦理学的特征之一是

  • A．灵活性熄升港插仓喊稿赔
  • B．集体性勒讯宅贵宪魔恳躲
  • C．继承性挎瓜昼得饲亡炼剧笼
  • D．组织性御牲喝
  • E．非规范性太种载敌免继

• 医德与医术的关系是

  • A．医术是最重要的，有了精湛医术必然有高尚医德足哪味触叶答鹰劲
  • B．医德是最重要的，有了高尚医德必然有精湛医术款允
  • C．医德与医术密不可分，医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导眼银亲仰读盗医
  • D．医德与医术没有关系，医德高尚的不一定是医术精湛的稠饰怕最句肩
  • E．医德与医术没有关系，医术精湛的不一定是医德高尚的炭便弦团抬吞

• 可通过如下形式对患者及亲属进行医学健康教育

  • A．医患面谈、上课培训、专题讲座后不帘
  • B．医院网站招扣买顿蔑翼图裂闲
  • C．建立患者教育结构，由专人负责亚狭吗到彩添距恋
  • D．宣传健康手册五吸贡
  • E．宣传橱窗错洒亩躲醒

• 医学心理学是

  • A．研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系唱血
  • B．由德国人洛采首次提出题埋屡斗基腔绳促
  • C．是应用心理学分支战幸夹累朋肚筐
  • D．促进医学模式向生物-心理-社会模式的转变扫脾丢拣正吊
  • E．以上都正确咱培祝外歇卡劝顾蒜

• 创立以人为中心疗法的是

  • A．马斯洛称隙
  • B．奥尔波特剖撤棍
  • C．弗洛姆盘添珠
  • D．罗杰斯袖逮缺荒串是

• 公正不仅指形式上的类似，更强调公正的

  • A．本质爱葛煤办仆龄离公浇
  • B．内容石偿巴俗焰吼
  • C．基础迟途壶阻惨牙析定
  • D．内涵灌音柔子爹熔绩
  • E．意义配的饲坛严糟

• 人死亡的新标准是

  • A．脑死亡邪溉裹亮
  • B．心脏骤停德愤零劣虫悠利预饭
  • C．意识障碍佛障山
  • D．心肺功能丧失某闲循鸟卫
  • E．深浅发射消失齿费招眠姑天椅否招

• 适宜的微笑对病人来说具有哪些作用

  • A．是尊重流仁死亡葵
  • B．是关心和理解掏吸僚迎举顽业叫设
  • C．是鼓励渴捧硬勒傅治宽咬
  • D．是信心现差渣饰
  • E．是勇气单丑析仆着厚树超

• 讨论治疗方案后，为确保患者知道自己应该做些什么，可以使用的方法是

  • A．请患者小结一下自己需要做的事币豪电桥实璃
  • B．请患者小结一下医生需要做的事垂普趁旺搜膀巨陵滩
  • C．结束谈话，双方道别匆积坏纷钻沟
  • D．再聊一些无关的事情诚沟谦宝
  • E．再次向患者表示理解和同情铃犁乱恰帆渴荷部一