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• 不属于青少年心理健康教育的主要内容是

  • A．世界观、人生观、价值观教育图宫辫取盈承秋
  • B．性生理、性心理、性道德教育揭视牧顿阿
  • C．友谊观和恋爱观教育融牢炉浅
  • D．学习策略和方法的教育陈挑惜搏丽偷串雁斤
  • E．自我意识形成教育输当诉

• 下列不适于心理治疗的是

  • A．神经症陡捎
  • B．行为障碍愿鬼愁柱少熄
  • C．心身疾病扩章屈
  • D．重症精神障碍的急性期贝宋
  • E．某些慢性病患者的恢复期疤然爪摆亏易孟得

• 洛夏墨迹试验属于

  • A．智力测验庙加姜拖须
  • B．人格测验荒斥袋估贴壮乱故
  • C．神经心理测验物捕粗耻炒掩吨旺悬
  • D．诊断测验某歇此胜上投
  • E．评定量表临蜓垫亿谱衡胳史锁

• 对阑尾切除术后的患者，易采取的医患关系模式是

  • A．主动一被动型帘胀尊抽崖犯扫浓圾
  • B．被动一主动型施尝关厕淘因
  • C．指导一合作型雪怨校究忽羞韵芬
  • D．共同参与型营沉方登
  • E．强制一合作型李架算姑保

• 标准化的心理测验，应具备以下条件，除了

  • A．常模羞流
  • B．信度薄往
  • C．效度和月欠裕牢撕然哲
  • D．指导语钟享
  • E．被试侮待

• 医生诊断为有病但本人否认属于

  • A．病人角色减退匪拿浪脑绿策乓鄙桶
  • B．病人角色缺如伤北真幕须
  • C．病人角色冲突州舍蕉额囊赵增史栋
  • D．病人角色强化硬箱锻齿得牙悔
  • E．病人角色异常机鞠悬

• 意志活动的基本特征包括

  • A．有目的的行动、克服困难的行动、随意运动悼帖孤让叶派狠惧
  • B．确定目的、克服困难、实现目标妙机拒秧搅狸坟办贼
  • C．自觉性、果断性、坚韧性、自制性睛咏慕糕法过
  • D．知、情、意赛冒谣慕
  • E．以上都不是捕淡激披湾鹅化芹

• 心理健康标准不包括

  • A．人格健全院望横透邻贪力将
  • B．身体健康磁镇育扶
  • C．情绪乐观稳定纠爸立瞎楚撞土
  • D．行为和生活方式健康面政捞
  • E．智力正常景专须

• 女性，19岁，大学一年级新生，从山区来到城市上学，自述不能见马路上的汽车，当汽车经过时总感觉汽车很可能撞上自己，因此十分恐惧，来心理门诊就诊，最好采用的方法是

  • A．自由联想记瓣眉思远
  • B．厌恶治疗乙欢起
  • C．生物反馈啦迷蔬肆
  • D．系统脱敏抬鞠播誉宝雄雾
  • E．梦的分析挪竖交喉通

• 无论对错都盲目地拒绝他人的意见和劝告，坚持自己的决定，其意志活动缺乏

  • A．自觉性俘素蛾趋突快左毁疏
  • B．果断性咏必济尿乒
  • C．坚韧性宋笛眠炕
  • D．自制性滑帘真辉碧之疼
  • E．整体性独曲启