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• 心理咨询与心理治疗的区别不包括

  • A．工作的任务不同蹦盐剪神虾哄听
  • B．对象和情境不同诱渠榆但持等馒
  • C．性质和过程不同暂斩
  • D．身份与工作方式不同苦劈御取帘检
  • E．解决问题的性质和内容不同稠仅圆竭牧计阅锁好

• 情绪情感的作用表述不正确的是

  • A．积极的情绪情感有助于工作效率的提高为烤维贺委按睡受猾
  • B．消极的情绪情感会影响工作效率黎曾仁诞
  • C．只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率沾负黎蒙懂乳
  • D．情绪是心身联系的纽带，临床上许多常见病都与不良情绪有关抚幼
  • E．人际情感一旦形成就不易改变遥欢

• 人们用符号、定理、定律来演算题目，属于

  • A．语词逻辑思维品甲散唤粒赠
  • B．具体形象思维辨裤排
  • C．聚合思维立佳属蚕蝴丛
  • D．发散思维引寻必
  • E．创造性思维映珍

• “比奈-西蒙量表”属于一种

  • A．智力测验蛇胸
  • B．人格测验葱浩沿垮母衫征
  • C．神经心理测验阵梳遇给
  • D．评定量表耳睛斧略
  • E．投射测验为迫叶

• 病人角色所具有的特征主要表现为

  • A．有疾病行为浑焦且川演夸穗葛
  • B．求医行为剖碑延汇逆凤旁送赵
  • C．治疗行为坟淘开怒苗辆水物夺
  • D．与医疗系统发生关系斧反丛刚闪
  • E．以上都包括短撑签激樱若相律膏

• 不属于青少年心理健康教育的主要内容是

  • A．世界观、人生观、价值观教育利定康倦结创旷停
  • B．性生理、性心理、性道德教育肝傻厦杠课米吞幸顺
  • C．友谊观和恋爱观教育穴羞渗建暴骡版
  • D．学习策略和方法的教育枯绢缺捆秋音
  • E．自我意识形成教育浆洁

• 医患关系中的“患”是指

  • A．就诊病人旧童艺细超
  • B．病人亲属吓圣
  • C．做体检的健康人钻恰蜓誉力冷巩炉
  • D．到医院进行咨询的人游贸庆挥闪粥棚远
  • E．以上都是匠添查诵笛碧劲刻

• 胆汁质气质的人，其高级神经活动类型属于

  • A．强、均衡而灵活的活泼型区二答府慈
  • B．强、均衡而不灵活的安静型赚刃检夏王潮恨林
  • C．强、不均衡而灵活的兴奋型包虚母筝钟瓣登款
  • D．弱、不均衡、不灵活的抑制型脊炒巨椅
  • E．弱、均衡、灵活的灵活型充能改脑化毅萌厅

• 出现小病大养的情况可能属于

  • A．病人角色减退速骤绣恒党已愁
  • B．病人角色缺如芹影漫撑攻阻倍
  • C．病人角色冲突获唤语康伶忘荡租
  • D．病人角色强化根锡眉溜棚
  • E．病人角色异常躬岸称

• 某冠心病患者想接受冠脉搭桥治疗，但又担心术中出现意外，这属于

  • A．双趋冲突缺种
  • B．双避冲突爬愉权疑械禁震述
  • C．趋避冲突达紫
  • D．双重趋避冲突渣尚粱躲骑夕每崖香
  • E．多重趋避冲突士件纹锦轰